Especialista en Urgencias Neurológicas en Pediatría

La neurología es la especialidad médica que estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso (central, periférico y autónomo) y muscular en estado normal y patológicos, empleando técnicas clínicas e instrumentales de estudio. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para determinar, conocer y estudiar todo lo relacionado con las urgencias neurológicas en pediatría.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMO-FISIOLOGÍA NEUROLÓGICA

  1. Introducción a la Anatomo-Fisiología Neurológica
  2. Anatomía del Sistema Nervioso
  3. – El encéfalo
  4. – La médula espinal
  5. – Neuronas y Neurología
  6. Fisiología del Sistema Nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

  1. Valoración de la función neurológica
  2. Anamnesis
  3. Exploración neurológica
  4. – Nivel de conciencia
  5. – Función motora
  6. – Ojos y pupilas
  7. – Función refleja
  8. Pruebas complementarias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS PAROXÍSTICOS NO EPILÉPTICOS

  1. Introducción a los trastornos paroxísticos no epilépticos
  2. Diagnóstico de los eventos paroxísticos
  3. Tipos de trastornos paroxísticos no epilépticos
  4. – Crisis anóxicas
  5. – Trastornos paroxísticos del sueño
  6. – Trastornos motores paroxísticos
  7. Otros trastornos paroxísticos
  8. Crisis de origen psicógeno

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATAXIA Y VÉRTIGO

  1. Definición de ataxia
  2. – Etiopatogenia y semiología
  3. Diagnóstico y tratamiento
  4. – Pasos para la elaboración de un diagnóstico
  5. – Tratamiento
  6. Ataxias agudas
  7. Definición de vértigo
  8. Clasificación de vértigos
  9. – Según la sesión
  10. – Según la forma de presentación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CEFALEAS

  1. Introducción a las cefaleas
  2. – Epidemiología
  3. Etiología y clasificación de las cefaleas
  4. Fisiopatología
  5. Orientación diagnóstica
  6. Cefaleas primarias
  7. – Migraña
  8. – Cefalea tensional
  9. Cefaleas secundarias
  10. Otras cefaleas
  11. Tratamiento de las cefaleas en pediatría
  12. Síndromes episódicos que pueden acompañar a la migraña

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMA

  1. Introducción al coma
  2. – Fisiopatología del coma
  3. Clasificación y manifestaciones clínicas del coma
  4. – Etiología del coma
  5. Valoración del paciente en coma
  6. Pruebas diagnósticas
  7. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONVULSIONES Y ESTATUS CONVULSIVO

  1. Concepto y etiología de las convulsiones
  2. Fisiopatología de la crisis convulsiva
  3. Sintomatología clínica
  4. – Convulsiones parciales (focales)
  5. – Convulsiones generalizadas
  6. Clasificación
  7. Valoración inicial
  8. – Anamnesis
  9. – Sintomatología
  10. – Exploración física
  11. – Exploraciones complementarias
  12. Actitud ante una convulsión
  13. Convulsiones febriles
  14. Epilepsias benignas de la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PARÁLISIS FACIAL

  1. Concepto de la parálisis facial
  2. – Etiología
  3. Anatomía del nervio facial
  4. Manifestaciones clínicas
  5. Diagnóstico
  6. – Anamnesis y explroración física
  7. Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACCIDENTES CEREBROVASCULARES

  1. Accidente cerebro vascular (ACV)
  2. Etiología/epidemiología del accidente cerebro vascular
  3. – Accidente cerebrovascular isquémico
  4. – Accidente cerebrovascular hemorrágico
  5. Manifestaciones clínicas del accidente cerebro vascular
  6. Tratamiento para el ACV

UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS ALTERACIONES NEUROLÓGICAS

  1. Patologías neurológicas
  2. Trastornos de la conciencia
  3. – Pérdida transitoria y brusca de la conciencia. Síncope
  4. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
  5. Enfermedad de Huntington (EH)
  6. Trastornos del movimiento
  7. – Distonías
  8. – Mioclonías
  9. – Otros trastornos del movimiento
  10. Trastornos del lenguaje. La afasia
  11. – Manifestaciones lingüísticas más frecuentes
  12. – Clasificación de las afasias

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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