HOTR0028 Ofertas Gastronómicas: Diseño Y Comercialización

El curso HOTR0028 Ofertas Gastronómicas: Diseño Y Comercialización ofrece formación especializada en el sector de la Restauración. Con este curso HOTR0028 Ofertas Gastronómicas: Diseño Y Comercialización el alumnado será capaz de determinar los principales elementos que intervienen en los procesos de diseño y comercialización en las ofertas en restauración.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DE LAS OFERTAS GASTRONÓMICAS

  1. Venta de servicios en restauración.
  2. – Clasificación y características de los servicios de restauración.
  3. – Identificación de las fuentes informativas de la oferta de restauración.
  4. – Estudio y análisis del entorno.
  5. – Tipos de tarifas y condiciones de aplicación según nuestro objetivo.
  6. – Estrategias para la fijación de precios.
  7. – Tipos de servicios que se pueden ofertar.
  8. Composición de la oferta gastronómica.
  9. – Clasificación y principios básicos en la creación de la oferta culinaria.
  10. – Atributos que definen la oferta de restauración.
  11. – Elementos de las ofertas.
  12. – Variables de las ofertas.
  13. – Tipos de ofertas gastronómicas.
  14. – Principios básicos para la elaborar una carta.
  15. – Normas para la elaboración de un menú.
  16. – Merchandising y diseño de la oferta de los productos.
  17. – Estudio de la situación actual de la alimentación y salud.
  18. – Estrategias competitivas genéricas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMERCIALIZACIÓN DE LA OFERTA DE RESTAURACIÓN

  1. Realización de un análisis de la situación en el sector de la restauración.
  2. – Estudios y análisis de situación del mercado.
  3. – Análisis del sector de restauración.
  4. – Tipos de investigación de mercado.
  5. – Posicionamiento de un restaurante.
  6. Aplicación de estrategias de comunicación, marketing y ventas en restauración.
  7. – Estudiar las necesidades y deseos del cliente en segmentos bien definidos del mercado.
  8. – Comunicación interpersonal y sus tipos.
  9. – Análisis de las necesidades humanas y la motivación.
  10. – Evaluar y medir la imagen de la empresa y la satisfacción del cliente.
  11. – Motivación a todos los departamentos.
  12. – Estructura c.r.m. (customer relationship management).
  13. – Marketing.
  14. – Elementos de merchandising en restauración.
  15. – Estructura de un plan de marketing.

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.