Curso de Monitor de Patinaje en Línea

En la actualidad, el patinaje en línea se ha incorporado como un deporte cotidiano que se lleva a cabo al aire libre, considerándolo una actividad física que proporciona grandes beneficios para la salud, tanto en la infancia como en la adultez. Con el presente curso de Monitor de Patinaje en Línea se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer en profundidad las características de este deporte y mostrar las técnicas básicas de patinaje que debe conocer el monitor de patinaje en línea.

SKU: 203182-2401 Categorias: ,

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR

  1. Definición de monitor
  2. – Factores y ámbito de actuación de un monitor
  3. Funciones del monitor
  4. Estilos del monitor deportivo
  5. – Estilos según la finalidad
  6. Tipos de actividades
  7. – Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
  2. – Resistencia
  3. – Fuerza
  4. – Flexibilidad
  5. – Velocidad
  6. Las cualidades psicomotrices
  7. Habilidades sociales del monitor
  8. – La asertividad
  9. – La Inteligencia emocional
  10. – Autoconcepto y autoestima
  11. – La empatía
  12. Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PATINAJE EN LÍNEA Y LOS BENEFICIOS PARA LA SALUD

  1. ¿Qué es el patinaje?
  2. El origen del patinaje en línea
  3. ¿Qué musculatura se trabaja patinando?
  4. Beneficios para la salud del patinaje en línea
  5. – Beneficios del patinaje en línea para los niños
  6. – Beneficios del patinaje en línea para adultos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE DEL PATINAJE EN LÍNEA

  1. El aprendizaje motor
  2. Principales modelos del aprendizaje motor
  3. Teorías del aprendizaje motor
  4. – Teoría de la coordinación motriz de Nicolás Berstein
  5. – Teoría del circuito cerrado de Adams
  6. – Teoría del esquema de Schmidt
  7. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  8. Mecanismos que intervienen en el aprendizaje motor
  9. Factores que intervienen en el proceso de aprendizaje motor
  10. Proceso de aprendizaje de patinaje en línea en edad escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POSTURA INICIAL, DESPLAZAMIENTOS Y GIROS

  1. Capacidades básicas en patinaje en línea
  2. Postura básica en patinaje
  3. Desplazamientos
  4. Giros

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE FRENADA

  1. ¿Qué es frenar?
  2. Técnicas de frenado más habituales
  3. – Técnicas de frenado por fricción
  4. – Técnicas de frenado con giros
  5. – Técnicas de frenado reales pero poco efectivas
  6. Frenar con el freno de talón
  7. Frenar con la T
  8. Frenar con Powerslide

UNIDAD DIDÁCTICA 7. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SESIONES DE PATINAJE EN LÍNEA

  1. Ejercicios básicos para aprender a patinar
  2. Juegos con patines en línea
  3. Ejemplos de sesiones de patinaje en línea

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MODALIDADES DE PATINAJE EN LÍNEA

  1. Patinaje para fitness (Fitness skating)
  2. Patinaje de velocidad (Speed skating)
  3. – Pista o circuito
  4. – Distancias y tipos de carreras
  5. Patinaje con conos (Freestyle)
  6. Inline-Hockey o hockey sobre patines
  7. – Pista y portería
  8. – Aspectos generales del juego
  9. Patinaje agresivo
  10. Patinaje nórdico, cross skating o patinaje todoterreno

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MATERIALES NECESARIOS EN PATINAJE EN LÍNEA

  1. Los patines: partes y sus características
  2. – Bota
  3. – Guía
  4. – Ruedas
  5. – Rodamientos
  6. Tipos de patines en línea
  7. – Patinaje para fitness (Fitness skating)
  8. – Patinaje de velocidad (Speed skating)
  9. – Patinaje con conos (Freestyle)
  10. – Patinaje agresivo
  11. – Inline-Hockey o hockey sobre patines
  12. – Patinaje nórdico, cross skating o patinaje todoterreno
  13. Mantenimiento de los patines en línea
  14. Protecciones para el patinaje en línea
  15. – Casco
  16. – Protectores

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS

  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. – Principios básicos de actuación en primeros auxilios
  3. – La respiración
  4. – El pulso
  5. Actuaciones en primeros auxilios
  6. – Ahogamiento
  7. – Las pérdidas de consciencia
  8. – Las crisis cardíacas
  9. – Hemorragias
  10. – Las heridas
  11. – Las fracturas y luxaciones
  12. – Las quemaduras
  13. Normas generales para la realización de vendajes
  14. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  15. – Ventilación manual
  16. – Masaje cardíaco externo

Explora otros cursos de ,

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

Explora otros cursos de ,