Curso de Armamento y Tiro

Las actividades que se desarrollan dentro del ámbito de armamento y tiro se desarrollan con el presente pack de materiales didácticos donde, el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para desarrollar su actividad profesional.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA. REGLAMENTO DE ARMAS

  1. Protección ciudadana
  2. – Disposiciones generales
  3. – Documentación e identificación personal
  4. – Actuaciones para el mantenimiento y restablecimiento de la seguridad ciudadana
  5. – Potestades especiales de policía administrativa de seguridad
  6. – Régimen sancionador
  7. – Capítulo IX. Armas depositadas y decomisadas
  8. Reglamento de armas
  9. – Disposiciones generales
  10. – Fabricación y reparación
  11. – Licencias, autorizaciones especiales y tarjetas de armas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANEJO DE ARMAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD

  1. Armamento. Estudios de las armas reglamentarias. Cartuchería y munición. Conservación y limpieza
  2. Teoría del tiro. Balística interna. Balística externa. Balística de efectos
  3. Normas de seguridad en el manejo de armas. Generales y específicas
  4. Tiro de instrucción. Fuego real con armas reglamentarias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARMAS DE FUEGO

  1. El arma
  2. – Los revólveres
  3. – Las pistolas
  4. – Las escopetas
  5. – Los rifles y carabinas
  6. – Los fusibles
  7. – Las armas de guerra
  8. – Armas neumáticas
  9. – Armas prohibidas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE TIRO CON ARMAS

  1. El mecanismo de disparo en arma
  2. – Teoría del disparo
  3. Acción a apuntar
  4. Puntería
  5. Diferentes formas de tiro
  6. – Técnicas de tiro
  7. Posiciones de Tiro
  8. – Requisitos en las posiciones de tiro

UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE TIRO

  1. Organización en una sesión de tiro
  2. – Fases del aprendizaje en el tiro
  3. Integración del ciclo de disparo
  4. Instrucción de puntería
  5. – Tomar la línea de mira
  6. – Llevar la línea de mira al blanco
  7. – Comprobar la regularidad de las punterías
  8. La práctica y su distribución. Correcciones durante la práctica. Mecánica de la ejecución de los ejercicios y corrección del tiro. Causas más frecuentes
  9. – Corrección de tiro: causas más frecuentes

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS

  1. Introducción a los primeros auxilios
  2. Principios generales de primeros auxilios
  3. La actuación del socorrista
  4. Terminología clínica
  5. Posiciones de Seguridad
  6. – Material de primeros auxilios
  7. Asistencias

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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