Técnico Profesional en Investigación de las Causas de Incendios Forestales

Hoy en día se producen una gran cantidad de incendios y, por ello, es fundamental conocer las medidas preventivas que se deben tener en cuenta, siendo una de ellas la investigación de las causas de incendios forestales. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo la investigación de las causas de los incendios forestales.

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  1. UNDIDAD DIDÁCTICA 1. FÍSICA DEL FUEGO
  2. Definiciones básicas: fuego, incendio, combustión
  3. Triángulo del fuego: Calor, oxígeno, combustible
  4. Combustión: clases y fases
  5. Potencial de retorno
  6. Métodos de transferencia del calor: Radiación, convección y conducción. Pavesas o material rodante

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INCENDIO FORESTAL

  1. Comportamiento del incendio forestal
  2. Tipos y partes del incendio forestal
  3. Tipos de incendios atendiendo a la gravedad
  4. Tipos de siniestros forestales
  5. Grandes incendios forestales (GIF)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES

  1. Análisis y estudios sobre la incidencia de los incendios forestales
  2. Campañas informativas
  3. Trabajos forestales preventivos
  4. Otras medidas preventivas
  5. Actividades de riesgo
  6. Quemas controladas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LOS TRABAJOS DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES

  1. Prevención mediante técnicas silvoculturales
  2. Reducción de combustible
  3. Prevención mediante la construcción y mantenimiento de infraestructuras
  4. Detección de incendios

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN Y CAUSAS DE LOS INCENDIOS FORESTALES

  1. Introducción a la investigación de las causas
  2. Responsables de realizar la investigación de incendios forestales
  3. Principales causas de los incendios forestales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DE INCENDIOS FORESTALES

  1. Procesos de investigación del incendio forestal
  2. Prueba personal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PARTE DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS DE LOS INCENDIOS FORESTALES

  1. Objetivo del parte de investigación
  2. Contenido del parte de investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INFORME TÉCNICO DE INVESTIGACIÓN DE LAS CAUSAS DE INCENDIOS FORESTALES

  1. Objetivo del informe de investigación
  2. Contenido del informe de investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECURSOS EMPLEADOS EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS CAUSAS DE UN INCENDIO FORESTAL

  1. Equipo de protección individual
  2. Equipo de investigación
  3. Equipo de apoyo logístico

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMATIVA SOBRE SEGURIDAD Y SALUD RELATIVA A LA PREVENCIÓN DE INCENDIOS

  1. Impacto medioambiental
  2. Equipos de emergencia básicos para los equipos de extinción
  3. Planes de emergencia
  4. Primeros auxilios en casos de emergencia
  5. Normativa de prevención incendios forestales
  6. Prevención de riesgos laborales

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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