UF2633 Regulación, Instalación y Calibrado del Conjunto Integral Mecánico de Piano Vertical

En el ámbito de las artes y artesanía, es necesario conocer los diferentes campos de la regulación de pianos verticales y de cola, dentro del área profesional fabricación y mantenimiento de instrumentos musicales. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para regular la mecánica y los pedales de pianos verticales y de cola.

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UNIDAD FORMATIVA 1. REGULACIÓN, INSTALACIÓN Y CALIBRADO DEL CONJUNTO INTEGRAL MECÁNICO DEL PIANO VERTICAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE REGULACIÓN DE PEDALES DEL PIANO VERTICAL.

  1. Interpretación de planes de intervención de regulación de pianos verticales.
  2. Tipos de pedales de pianos verticales
  3. Influencia de su acción en el sonido:
  4. – Función pedal izquierdo.
  5. – Función pedal central (sordina).
  6. – Función pedal central (sostenutto) en aquellos modelos que lo incorporen.
  7. – Función pedal derecho.
  8. Elementos y sistemas de regulación de pedales de pianos verticales:
  9. – Palometas o tuercas de reglaje.
  10. – Guarnición del sistema de palancas.
  11. – Barras de elevación de apagadores y de avance de macillos.
  12. Parámetros de regulación de pedales de pianos verticales:
  13. – Recorrido, desplazamiento y distancias de los pedales, macillos y apagadores
  14. Regulación de pedales:
  15. – Operaciones
  16. – Herramientas
  17. Patrones de fabricantes: parámetros de fábrica, modificación y ajuste.
  18. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados a la regulación de pedales del piano vertical:
  19. – Medidas preventivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE REGULACIÓN DE ELEMENTOS MECÁNICOS DE PIANOS VERTICALES

  1. Interpretación de planes de intervención de regulación de pianos verticales
  2. Sistemas de regulación de los elementos mecánicos del piano vertical
  3. Centrado, alineado y distribución de espacios y elementos:
  4. – Criterios
  5. – Operaciones
  6. – Herramientas
  7. Protocolo previo a la regulación de los elementos mecánicos del piano vertical
  8. Verificación de la instalación y calibrado de todos los componentes mecánicos para que éstos puedan desempeñar correctamente su cometido.
  9. – Reapriete general de la tornillería.
  10. – Alineación de macillos, básculas y apagadores.
  11. – Trayectoria perpendicular de los macillos hacia las cuerdas.
  12. – Impacto de los macillos limpio y simultáneo sobre las mismas.
  13. Regulación y establecimiento de distancias y recorridos mecánicos
  14. Patrones de fabricantes: parámetros de fábrica, modificación y ajuste de la maquinaria:
  15. – Calado
  16. – Escape
  17. – Atrape
  18. – Comienzo de acción de apagadores
  19. – Comprobación de la dinámica o énfasis.
  20. Procedimientos de verificación: procedimientos mecánicos y musicales
  21. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados a la regulación de elementos mecánicos del piano vertical:
  22. – Medidas preventivas.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.