UF2611 Técnicas de Corte en Confección a Medida

En el ámbito del textil, confección y piel es necesario conocer los diferentes campos de la confección de vestuario a medida en textil y piel, dentro del área profesional confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el corte y ensamblado a mano en la confección a medida.

UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS DE CORTE EN CONFECCIÓN A MEDIDA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE PREPARACIÓN AL CORTE DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA

  1. Documentación utilizada en el proceso:
  2. – Ordenes de corte.
  3. – Ficha técnica de modelo.
  4. – Patrones.
  5. Tratamiento de las órdenes de corte.
  6. Tipos de patrones y su reconocimiento.
  7. Distribución de patrones según las especificaciones técnicas del modelo y el tipo de patrón.
  8. Criterios de disposición y preparación de los diferentes materiales para el corte.
  9. Identificación de calidades y defectos de la piel que condicionan el corte.
  10. Tolerancias de corte.
  11. Rendimiento y aprovechamiento del material según la distribución de los patrones:
  12. – Cálculo.
  13. – Técnicas para mejorarlos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EXTENDIDO DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Mesas y equipos de extendido manual.
  2. Técnicas de extendido y posicionado del tejido, piel y otros materiales.
  3. Características del tejido y la piel que condicionan el extendido.
  4. Formas de extendido según tipo de tejido o piel.
  5. Control de calidad del extendido:
  6. – Tipos de defectos.
  7. – Repercusión de los defectos en el proceso de corte y confección.
  8. – Corrección de defectos.
  9. Criterios y disposición de patrones sobre el tejido o piel.
  10. Tipos de marcado y su realización.
  11. Útiles de marcado: jaboncillo, lápiz para piel y otros.
  12. Útiles de medida: cinta métrica, reglas, escuadras y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CORTE DE TEJIDOS Y PIELES EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Corte convencional:
  2. – Características.
  3. – Aplicaciones.
  4. Secuencia de operaciones de corte convencional.
  5. Comportamiento de los tejidos, pieles y otros materiales en el corte.
  6. Parámetros que intervienen en el proceso de corte.
  7. Máquina y útiles de corte: tijeras, tijeras eléctricas, cuchillas de peletería, prensas y troqueles, pesas, pinzas de sujeción, elementos de marcaje de marcas de posición o taladros.
  8. Corte de distintos materiales:
  9. – Elección del tipo de extendido y corte en función del comportamiento y características del tejido o piel.
  10. Control de calidad de las piezas cortadas.
  11. Identificación de piezas cortadas y preparación para la confección.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.