UF2114 Diagnóstico y Reparación de los Sistemas de Alimentación y Tracción de Material Rodante Ferroviario

En el ámbito del transporte y mantenimiento de vehículos, es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de sistemas eléctricos y electrónicos de material rodante ferroviario, dentro del área profesional ferrocarril y cable. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el diagnóstico y reparación de los sistemas de alimentación y tracción de material rodante ferroviario.

UNIDAD FORMATIVA 1. DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN Y TRACCIÓN DE MATERIAL RODANTE FERROVIARIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TOMA DE CORRIENTE Y PROTECCIÓN DE ALTA TENSIÓN EN MATERIAL RODANTE FERROVIARIO

  1. Subsistemas que lo constituyen y función:
  2. – Pantógrafo.
  3. – Pararrayos.
  4. – Seccionadores de puesta a tierra.
  5. – Filtro de entrada.
  6. Constitución y funcionamiento.
  7. Mantenimiento.
  8. Técnicas de diagnóstico
  9. Técnicas de desmontaje, montaje y reparación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMA DE TRACCIÓN TRIFÁSICA EN MATERIAL RODANTE FERROVIARIO

  1. Tracción trifásica:
  2. – Descripción del esquema de potencia, mando y control.
  3. – Subsistemas que lo constituyen y función.
  4. – Manipulador tracción-freno e inversor.
  5. – Codificador de mando.
  6. – Convertidor Principal de tracción/freno.
  7. – Etapas: AT, Media tensión y Ondulador.
  8. Reactancias de alisado.
  9. Motores de tracción C/A.
  10. Resistencias de freno.
  11. Sistema de control.
  12. Protecciones.
  13. Técnicas de diagnóstico
  14. Técnicas de desmontaje, montaje y reparación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE TRACCIÓN DE CORRIENTE CONTINUA (CON EQUIPO REOSTÁTICO)

  1. Sistema de tracción en corriente continua con equipo reostático.
  2. – Descripción del esquema de potencia, mando y control.
  3. Subsistemas que lo constituyen y función:
  4. – Manipulador tracción-freno.
  5. – Manipulador de inversión
  6. – Contactores de línea, inversión y shuntado de resistencias.
  7. – Motores de tracción C/C.
  8. – Resistencias de tracción y frenado.
  9. – Sistema de control.
  10. – Protecciones.
  11. Técnicas de diagnóstico.
  12. Técnicas de desmontaje, montaje y reparación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE TRACCIÓN DE CORRIENTE CONTINUA (CON EQUIPO ELECTRÓNICA DE POTENCIA)

  1. Sistema de tracción en corriente continua con equipo electrónico de potencia. Descripción del esquema de potencia, mando y control.
  2. Subsistemas que lo constituyen y función:
  3. – Manipulador tracción-freno e inversor.
  4. – Codificador de mando.
  5. – Ruptores de línea.
  6. – Convertidor Principal de tracción/freno.
  7. – Reactancias de alisado
  8. – Motores de tracción C/C.
  9. – Resistencias de freno.
  10. – Sistema de control.
  11. – Protecciones.
  12. Técnicas de diagnóstico
  13. Técnicas de desmontaje, montaje y reparación

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.