UF1942 Elaboración de Inventarios de Consumo de Materias Primas y Recursos (Online)

En el ámbito de la Seguridad y el Medio Ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la Gestión Ambiental, dentro del área profesional de la Gestión Ambiental. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la elaboración de inventarios de consumo de materias primas y recursos.

UNIDAD FORMATIVA 1. ELABORACIÓN DE INVENTARIOS DE CONSUMO DE MATERIAS PRIMAS Y RECURSOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO DEL RECURSO NATURAL DEL AGUA.

  1. Consumo del recurso agua atendiendo a:
  2. Efectos negativos sobre el medio:
  3. Estudios de ratios de consumo.
  4. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del uso de agua.
  5. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  6. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO DEL RECURSO NATURAL DEL SUELO.

  1. Uso del suelo atendiendo a:
  2. Efectos negativos sobre el medio:
  3. Impactos de ocupación, transformación y estudios de ratio de consumo causados por el uso del suelo.
  4. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización en el uso del suelo.
  5. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  6. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO DE RECURSOS NATURALES VIVOS.

  1. Uso de los recursos naturales vivos atendiendo a:
  2. Efectos negativos sobre el medio:
  3. Estudios de ratio de consumo de los recursos naturales.
  4. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del impacto del uso de los recursos naturales vivos.
  5. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural.
  6. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO DEL RECURSO NATURAL DEL COMBUSTIBLE.

  1. Uso del combustible atendiendo a:
  2. Efectos negativos sobre el medio:
  3. Estudios de ratios de consumo: Eficiencia energética.
  4. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del uso del combustible.
  5. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  6. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO QUE UTILIZA LA ENERGÍA ELÉCTRICA.

  1. Uso de la energía eléctrica atendiendo a:
  2. Efectos negativos sobre el medioambiente:
  3. Estudios de ratios de consumo: Eficiencia energética.
  4. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización del consumo de energía eléctrica.
  5. Tecnología de generación eléctrica basada en recursos renovables:
  6. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural.
  7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVENTARIO DE PUNTOS DE CONSUMO DE MATERIAS PRIMAS.

  1. Normativa relativa a materiales restringidos para distintos usos:
  2. Efectos negativos sobre el medioambiente:
  3. Estudios de ratios de consumo.
  4. Identificación y aplicación de la tecnología para minimizar y optimizar el consumo de materias primas.
  5. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración en el medio natural.
  6. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.