UF1847 Puesta en Servicio de Redes Inalámbricas de Área Local y Metropolitana (Online)

En el ámbito de la informática y las comunicaciones, es necesario conocer los diferentes campos en el mantenimiento de primer nivel en sistemas de radiocomunicaciones, dentro del área profesional de comunicaciones. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la puesta en servicio de redes inalámbricas de área local y metropolitanas.

UNIDAD FORMATIVA 1. PUESTA EN SERVICIO DE REDES INALÁMBRICAS DE ÁREA LOCAL Y METROPOLITANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTÁNDARES Y COMPONENTES DE LAS REDES INALÁMBRICAS DE ÁREA LOCAL Y METROPOLITANA.

  1. Conceptos fundamentales de propagación y radiofrecuencia.
  2. Redes de Datos.
  3. – Tipos de Redes según el ámbito geográfico
  4. – Ámbito de Aplicación de las Redes de Área Local y Metropolitanas.
  5. – Topologías de Red.
  6. – Protocolos de Acceso.
  7. – Redes inalámbricas frente a Redes cableadas.
  8. Redes inalámbricas de área local.
  9. – Clasificación, estándares de referencia.
  10. – Estándar 802.11: arquitectura, evolución, seguridad.
  11. Dispositivos y equipos de redes de área local, HW y SW:
  12. – Adaptadores de red. Clasificación: PCI, PCMCIA, USB y MiniPCI, otros.
  13. – Puntos de acceso, antenas, entre otros.
  14. – Alimentación eléctrica sobre par trenzado (PoE). Limitaciones.
  15. Redes inalámbricas de área metropolitana.
  16. – Clasificación, estándares de referencia.
  17. – Estándar 802.16.
  18. Dispositivos y equipos de redes inalámbricas de área metropolitana:
  19. – Unidad de abonado.
  20. – Estaciones base.
  21. – Antenas.
  22. – Alimentación.
  23. Técnicas y herramientas de inventario.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE EQUIPOS EN REDES INALÁMBRICAS DE ÁREA LOCAL Y METROPOLITANA.

  1. El emplazamiento.
  2. – Requisitos de instalación.
  3. – Ubicación de los puntos de acceso
  4. – Ubicación de los elementos de la red
  5. – Ubicación de las fuentes de energía.
  6. Configuración de redes inalámbricas de área local.
  7. – Configuración de Parámetros en el Punto de Acceso
  8. – Herramientas de configuración.
  9. – Configuración de los protocolos y claves de seguridad.
  10. – Comprobación de la conectividad del Punto de Acceso.
  11. Integración de equipos informáticos y de comunicaciones.
  12. – Procesos de instalación de adaptadores y drivers.
  13. – Herramientas de configuración de los parámetros del adaptador de red.
  14. – Procedimiento de prueba de los dispositivos instalados.
  15. Integración de equipos en una red existente.
  16. Configuración de redes inalámbricas metropolitanas.
  17. – Configuración de Parámetros de los equipos de una red metropolitana.
  18. – Herramientas de configuración.
  19. – Pruebas de los equipos.
  20. – Pruebas de las conexiones de red.
  21. – Ubicación y orientación de las antenas.
  22. – Resolución de conflictos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES DE PRUEBA Y VERIFICACIÓN EN REDES INALÁMBRICAS DE ÁREA LOCAL Y METROPOLITANA.

  1. Mapa de cobertura.
  2. Procedimientos básicos de medidas de exploración y cobertura.
  3. Pruebas de conectividad entre dispositivos y equipos.
  4. Pruebas de seguridad de la red.
  5. Supervisión y Monitorización de la red.
  6. Manejo de utilidades e instrumentación específica.
  7. Identificación de obstáculos o elementos que afectan a la propagación.
  8. Documentación de las medidas realizadas y resultados obtenidos.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.