UF1666 Depuración de Aguas Residuales (Online)

En el ámbito del mundo de la seguridad y medio ambiente es necesario conocer los diferentes campos en la operación de estaciones de tratamiento, dentro del área profesional gestión ambiental. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la depuración de aguas residuales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS AGUAS RESIDUALES

  1. Tipos y composición general de las aguas residuales
  2. Normativa sobre vertido y aguas residuales
  3. Indicadores químicos
  4. Indicadores físico-químicos
  5. Indicadores microbiológicos
  6. Contaminantes específicos y microorganismos patógenos
  7. Problemas en una EDAR debidos a la composición de las aguas residuales
  8. Problemas en una EDAR debidos a otros factores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTACIONES DEPURADORAS DE AGUAS RESIDUALES (EDAR)

  1. Objetivos de la depuración
  2. Procesos Unitarios
  3. Tipos de procesos
  4. Procesos secundarios
  5. Esquema de la línea de agua de una estación depuradora de aguas residuales
  6. Secuencia lógica de tratamientos y función de cada uno de ellos
  7. Rendimientos de depuración

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRETRATAMIENTO DEL AGUA RESIDUAL

  1. Desbaste
  2. Desarenado
  3. Desengrasado
  4. Caracterización del residuo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO PRIMARIO DE AGUAS RESIDUALES

  1. Precipitación química
  2. Decantación física
  3. Principales coagulantes y ayudantes de coagulación
  4. Preparación y dosificación de reactivos
  5. Características de los lodos primarios
  6. Sistemas de purga de lodos
  7. Tratamiento de sobrenadantes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO BIOLÓGICO DE AGUAS RESIDUALES

  1. Fundamento de los procesos de fangos activos y lechos bacterianos
  2. Incorporación de aire al sistema
  3. Agitación
  4. Recirculación de fangos
  5. Purga de fangos en exceso
  6. Equipos empleados
  7. Problemas de funcionamiento de los sistemas de fangos activos
  8. Tipos de tratamientos biológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTO TERCIARIO O COMPLEMENTARIO DE AGUAS RESIDUALES

  1. Decantación
  2. Filtros
  3. Desinfección

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LÍNEA DE LODOS DE UNA EDAR

  1. Lodos primarios, secundarios y lodos mixtos
  2. Procesos de espesado por gravedad y flotación
  3. Tamizado de lodos. Ventajas y equipos empleados
  4. Procesos de estabilización (Digestión anaerobia y estabilización aerobia)
  5. Línea de gas de una EDAR
  6. Deshidratación de lodos (Filtros banda, Centrífugas, Filtros prensa).
  7. Evacuación de residuos (Cintas transportadoras, Tolvas)

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LÍNEA DE AIRE DE UNA EDAR

  1. Medida y control de olores en una EDAR
  2. Alternativas
  3. Extracción y tratamiento de olores

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECICLADO DE AGUAS DEPURADAS

  1. Tratamientos empleados
  2. Normativa sobre aguas depuradas
  3. Parámetros de control de su calidad
  4. Reutilización de biosólidos
  5. Valorización energética

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.