UF0618 Desarrollo de Procesos y Planes de Montaje de Instalaciones Caloríficas

En el ámbito de la instalación y mantenimiento, es necesario conocer los diferentes campos del desarrollo de proyectos de instalaciones caloríficas, dentro del área profesional frío y climatización. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el desarrollo de procesos y planes de montaje de instalaciones caloríficas.

UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO DE PROCESOS Y PLANES DE MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Sistemas integrantes de la instalación.
  2. Clasificación y configuración de las instalaciones caloríficas.
  3. Medios necesarios para el montaje de la instalación calorífica:
  4. – Los equipos, utillaje y herramientas necesarios.
  5. – Las especificaciones técnicas y procedimientos.
  6. – Las operaciones de ensamblado y unión. Secuenciación.
  7. – Los tiempos de operación y totales.
  8. – Las pautas de control de calidad.
  9. – Las pautas de prevención de riesgos laborales y medioambientales.
  10. – La cualificación técnica de los operarios.
  11. Ajuste, regulación y puesta en marcha de las instalaciones caloríficas.
  12. Explotación y mantenimiento de equipos e instalaciones caloríficas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Organigrama de la empresa de instalaciones caloríficas:
  2. – Tipos de industrias.
  3. – Sistemas productivos.
  4. – Tamaño.
  5. – Equipamiento.
  6. – Áreas funcionales.
  7. – Departamento de producción.
  8. – Relaciones funcionales.
  9. Preparación de los montajes de instalaciones caloríficas:
  10. – Documentación de partida.
  11. – Planos.
  12. – Listas de materiales.
  13. – Aspectos a considerar.
  14. Planificación y programación de instalaciones caloríficas:
  15. – Relación de tareas.
  16. – Desglose de detalles.
  17. – Cálculo de necesidades.
  18. – Planificación de cargas.
  19. – Recursos.
  20. – Suministros.
  21. – Determinación de tiempos.
  22. – Técnicas PERT/CPM.
  23. – Diagramas de Gantt.
  24. – Especificaciones necesarias para preparar y distribuir trabajos.
  25. – El plan de producción.
  26. – Documentación para la planificación y programación.
  27. – Documentación para el lanzamiento y seguimiento.
  28. – Utilización de herramientas informáticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Especificaciones técnicas del montaje.
  2. Seleccionar las operaciones de montaje que requieren procedimiento escrito.
  3. Fichas de procedimiento de ejecución del montaje.
  4. Elaboración de procedimientos escritos para el montaje.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.