UF0379 Alimentación y Manejo General del Ganado Equino Durante la Doma Básica y su Participación en las Diferentes Activ…

En el ámbito agrario, es necesario conocer los diferentes campos de la cría de caballos, dentro del área profesional de la ganadería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la supervisión de la doma básica y del manejo de caballos para fines recreativos, de trabajo y deportivos, y en exhibiciones y/o concursos.

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UNIDAD FORMATIVA 1. ALIMENTACIÓN Y MANEJO GENERAL DEL GANADO EQUINO DURANTE LA DOMA BÁSICA Y SU PARTICIPACIÓN EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES ECUESTRES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS FISIOLÓGICAS GENERALES DEL GANADO EQUINO QUE PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE TRABAJO Y DEPORTIVAS Y EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Fisiología del aparato digestivo: características morfológicas y funcionamiento.
  2. Fisiología del aparato respiratorio: características morfológicas y funcionamiento.
  3. Fisiología del aparato circulatorio: características morfológicas y funcionamiento.
  4. Fisiología del aparato locomotor: características morfológicas y funcionamiento.
  5. Características fisiológicas diferenciativas de las principales razas equinas que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ALIMENTACIÓN PARA EL GANADO EQUINO QUE PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE TRABAJO Y DEPORTIVAS Y EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Principios nutritivos de los alimentos: características.
  2. Digestibilidad de los alimentos.
  3. Tipos de alimentos.
  4. Características e importancia de los complementos y aditivos en la alimentación del ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos.
  5. Métodos, equipos y pautas de distribución, conservación y almacenamiento de alimentos, complementos y aditivos alimenticios para el ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS HIGIÉNICOS DEL GANADO EQUINO QUE PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE TRABAJO Y DEPORTIVAS Y EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Limpieza e higiene general: ducha, cepillado, desenredado y peinado de crines y cola y cuidados de los cascos.
  2. Pautas de cuidados y tratamientos higiénicos específicos para el ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos.
  3. Métodos, equipos e instalaciones para el cuidado e higiene del ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos.
  4. Registros de cuidados higiénicos al ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos: anotación y control.
  5. Registro de productos para el cuidado e higiene del ganado equino que participa en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos: Indicaciones y control de existencias de los mismos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES DE LA SALUD Y ACTUACIONES SANITARIAS PRECEPTIVAS PARA EL GANADO EQUINO QUE PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE TRABAJO Y DEPORTIVAS Y EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Identificación y detección de animales enfermos de entre los que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos : signos y síntomas evidentes de enfermedad. Lesiones y heridas más comunes. Procesos patológicos frecuentes.
  2. Tratamientos zootécnicos preventivos para animales que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos : modos, medios y frecuencia de aplicación de los mismos.
  3. Tratamientos propedéuticos y terapéuticos para animales que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos: modos, medios y frecuencia de aplicación de los mismos.
  4. Programas vacunales y de desparasitación interna y externa para animales que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos: modos, medios y frecuencia de aplicación de los mismos.
  5. Registros de tratamientos sanitarios realizados a animales que participan en actividades recreativas, de trabajo y deportivas y en exhibiciones y concursos: anotación y control.
  6. Registro de medicamentos: Indicaciones y control de existencias de los mismos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL PERSONAL QUE TRABAJA CON EL GANADO EQUINO QUE PARTICIPA EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE TRABAJO Y DEPORTIVAS Y EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Necesidades de personal.
  2. Organización del trabajo.
  3. Asignación de trabajos.
  4. Asesoramiento y supervisión del personal.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INFORMÁTICA APLICADA LA INSCRIPCIÓN Y REGISTRO DE ANIMALES DEL GANADO EQUINO A DIFERENTES EVENTOS Y CONCURSOS Y A LA ORGANIZACIÓN Y CONTROL DE LA ALIMENTACIÓN Y CUIDADOS DE LOS MISMOS.

  1. Manejo de material informático.
  2. Conocimiento y manejo de programas informáticos relacionados con la actividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. NORMATIVA REGULADORA RELACIONADA CON LA PREPARACIÓN Y PARTICIPACIÓN DEL GANADO EQUINO EN EXHIBICIONES Y CONCURSOS.

  1. Protección ambiental.
  2. Prevención de riesgos laborales.
  3. Bienestar animal.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.