Técnico Profesional en Transporte, Depósito y Manipulación de Obras de Arte

Si le interesa el ámbito del patrimonio cultural y quiere conocer los aspectos esenciales sobre el transporte depósito y manipulación de obras de arte este es su momento, con el Curso de Técnico Profesional en Transporte, Depósito y Manipulación de Obras de Arte podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito. Gracias a la realización de este Curso conocerá los factores fundamentales sobre el tratamiento de obras de arte, así como las técnicas para realizar un transporte seguro y fiable.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE

  1. El Arte
  2. La Historia del Arte
  3. Artes Mayores
  4. – La Arquitectura
  5. – La escultura
  6. – La pintura
  7. Interpretación de una obra de arte

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS OBRAS DE ARTE

  1. Concepto de obra de arte
  2. – Arte cerámico
  3. – Arte pictórico
  4. – Escultura en el arte
  5. Datación y composición de la obra
  6. – Valoración de la obra de arte
  7. Firma de la obra de arte

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MUSEO Y LAS EXPOSICIONES DE ARTE

  1. Evolución del concepto de museo
  2. – Funciones del museo
  3. El público de los museos
  4. Necesidades de los visitantes
  5. Educación y ocio en los museos
  6. Retos actuales de los museos
  7. Documentación de las colecciones
  8. Conservación y restauración en museos
  9. – Departamento técnico de conservación
  10. – Conservación preventiva de los museos
  11. – Restauración
  12. Difusión e investigación
  13. – Investigación interna del museo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE

  1. Manipular una obra de arte
  2. – Manipulación para embalar
  3. – Manipulación en el transporte
  4. – Manipulación en el montaje de la exposición
  5. Manipulación de pinturas
  6. Manipulación de obras sobre papel
  7. Manipulación de esculturas
  8. Mantenimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EMBALAJE DE OBRAS DE ARTE

  1. El embalaje
  2. Tipos de embalaje
  3. – Materiales envolventes y de apoyo
  4. – Materiales aislantes (espumas)
  5. Proceso de diseño de un embalaje
  6. Productos de embalaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRANSPORTE DE OBRAS DE ARTE

  1. Recomendaciones para el transporte
  2. El seguro de las obras de arte
  3. – Características del seguro de obras de arte
  4. Préstamo de bienes estatales para exposición temporal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALMACENAMIENTO DE OBRAS DE ARTE

  1. Almacén como núcleo del museo
  2. Instalaciones de almacenamiento
  3. – Reducción de los riesgos en el almacén
  4. – Condiciones necesarias en el almacén
  5. – Mobiliario del almacén
  6. – Materiales que se usan en el almacén
  7. Opciones actuales del almacén museográfico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRÁMITES Y RIESGOS EN EL TRASLADO DE OBRAS DE ARTE

  1. Medidas de seguridad obligatorias al transportar obras de arte
  2. Importancia del embalaje ante los riesgos
  3. Prioridades y riesgos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETERIORO DE BIENES CULTURALES

  1. Alteración del proceso natural
  2. – Humedad relativa
  3. – Temperatura
  4. – Lluvia
  5. – Sales
  6. – La luz
  7. – Microorganismos, plantas e insectos
  8. – Tipos de suelos
  9. Alteraciones del objeto
  10. – Modificación y reacción de la cerámica durante su enterramiento
  11. – Modificación y reacción de los metales durante su enterramiento
  12. – Modificación y reacción del adobe durante su enterramiento
  13. – Modificación y reacción de los objetos del vidrio durante su enterramiento
  14. – Modificación y alteración de la madera durante su enterramiento
  15. – Modificación y alteración del hueso y el marfil durante su enterramiento
  16. – Modificación y alteración de los mosaicos durante su enterramiento
  17. – Fosilización
  18. Alteraciones humanas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LEGISLACIÓN SOBRE LAS OBRAS DE ARTE

  1. Circulación Internacional de Obras de Arte
  2. Cultura y lucha contra el tráfico ilícito
  3. – Normativa nacional
  4. – Normativa internacional
  5. – Bienes Culturales de la Unión Europea
  6. Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
  7. Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español
  8. Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural
  9. – Comité del Patrimonio Mundial

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 240 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.