SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES

Este Curso SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE133PO PROGRAMACIÓN POR INTELIGENCIAS MULTIPLES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y enriquecer los conocimientos sobre la teoría de las inteligencias múltiples, su relación con las competencias y su aplicación en el aula, para mejorar los procedimientos didácticos y el desarrollo integral de los alumnos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

  1. La inteligencia: nuevo concepto.
  2. Validación de las propuestas de Howard Gardner.
  3. Principios básicos de la teoría de las inteligencias múltiples.
  4. Experiencias sobre la teoría de las inteligencias múltiples.
  5. Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples en las distintas etapas educativas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISTINTOS TIPOS DE INTELIGENCIA.

  1. Inteligencia lingüística.
  2. Inteligencia lógico-matemática.
  3. Inteligencia espacial.
  4. Inteligencia musical.
  5. Inteligencia corporal-cinestésica.
  6. Inteligencia naturalista.
  7. Inteligencia emocional: intrapersonal e interpersonal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIONES Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL CENTRO EDUCATIVO Y EN LA FAMILIA.

  1. Asesoramiento al profesorado.
  2. Desarrollo multidimensional de la persona.
  3. ¿Cómo enriquecer los programas del currículo en el aula?
  4. Ejemplos de estrategias en distintos niveles educativos.
  5. Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples.

294,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.