SSCE065PO ESTIMULACIÓN COGNITIVA

Este Curso SSCE065PO ESTIMULACIÓN COGNITIVA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE065PO ESTIMULACIÓN COGNITIVA el alumno será capaz de proporcionar técnicas de estimulación cognitiva y aplicación de las estrategias adquiridas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

  1. Procesos psicológicos generales
  2. Sensación y Percepción
  3. – Concepto y diferencias.
  4. – Mecanismos neurales.
  5. – Percepción visual: del color y la forma.
  6. – Percepción de la posición corporal: esquema corporal.
  7. – Percepción del movimiento. Alteraciones.
  8. – Atención: Atención como parte de la percepción. Concepto. Atención visual, focal y selectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE

  1. Aprendizaje
  2. – Concepto.
  3. – Mecanismos neurales.
  4. – Tipos

UNIDAD DIDÁCTICA 3.LENGUAJE

  1. Lenguaje
  2. – Concepto.
  3. – Mecanismos neurales.
  4. – Comprensión del lenguaje: lenguaje hablado y escrito.

UNIDAD DIDÁCTICA 4.MEMORIA

  1. Memoria:
  2. – Concepto.
  3. – Mecanismos y bases neurales.
  4. – Tipos: explícita, implícita, a largo y corto plazo, asociativa, no asociativa, operativa, espacial, relacional y de trabajo.
  5. – Alteraciones: Amnesias
  6. – Mejora de la memoria I
  7. – Mejora de la memoria II

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

  1. Estimulación cognitiva
  2. – Entrenamiento en técnicas de estimulación cognitiva relacionadas con la atención, la percepción, la visualización, la organización lógica y el lenguaje A

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS

  1. Aplicación de las estrategias adquiridas a nuestra actividad cotidiana, mediante ejercicios de autocomprobación estrés y su traslado al trabajo en el aula

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.