SANT090PO REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

Este Curso SANT090PO REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT090PO REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir las técnicas de soporte vital avanzado entre los profesionales sanitarios, titulados (médicos y dues) de acuerdo con las recomendaciones del european resuscitation council, con el fin de disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las paradas cardiacas y la variabilidad clínica en la respuesta a la parada cardiaca.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 2 PREVENCIÓN DEL PARO CARDIACO.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PRIMARIA DE SVB Y EVALUACIÓN SECUNDARIA DE SVA.

  1. La evaluación primaria de Soporte Vital Básico.
  2. La evaluaron secundaria de Soporte Vital Avanzado.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DINÁMICA DE UN EQUIPO DE RESUCITACIÓN EFICAZ.

  1. Funciones del coordinador y los miembros del equipo .
  2. Elementos de la dinámica de un equipo de resucitación eficaz.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CASOS FUNDAMENTALES DE SVA

  1. Caso de paro respiratorio.
  2. Caso de FV tratada con RCP y DEA.
  3. Caso de FV / TV sin pulso.
  4. Caso de actividad eléctrica sin pulso (AESP).
  5. Caso de asistolia.
  6. Caso de síndromes coronarios agudos.
  7. Caso de bradicardia.
  8. Caso de taquicardia inestable.
  9. Caso de taquicardia estable.
  10. Caso de ataque cerebral agudo.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA INFANTIL.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APÉNDICE

  1. Listas de comprobación de competencia del módulo de habilidades.
  2. Lista de comprobación para el examen de RCP y DEA.
  3. Listas de comprobación de competencia.
  4. Listas de comprobación del Código Mega.

294,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.