SANT040PO EL AUXILIAR DE ENFERMERIA: SERVICIOS ESPECIALES (UCI, URGENCIAS, QUIROFANO Y DIALISIS)

Este Curso SANT040PO EL AUXILIAR DE ENFERMERIA: SERVICIOS ESPECIALES (UCI, URGENCIAS, QUIROFANO Y DIALISIS) le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT040PO EL AUXILIAR DE ENFERMERIA: SERVICIOS ESPECIALES (UCI, URGENCIAS, QUIROFANO Y DIALISIS) el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir habilidades para la adecuada intervención en uci y conocer las principales intervenciones que se deben desarrollar en urgencias, quirófano y diálisis.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN UCI DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA:

  1. La unidad de cuidados intensivos:
  2. Prevención de riesgos laborales para Auxiliares de Enfermería en UCI: Riesgos específicos en el lugar de trabajo.
  3. Principales patologías de ingreso en UCI.
  4. Técnicas y asistencia a personal de enfermería:
  5. Cuidados y asistencia al paciente en UCI:

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN URGENCIAS DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA:

  1. El departamento de urgencias:
  2. Principios básicos de primeros auxilios:
  3. Patologías más frecuentes en urgencias, técnicas y asistencia a personal de enfermería:

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN QUIRÓFANO DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA:

  1. La unidad quirúrgica:
  2. El Auxiliar de Enfermería en quirófano:
  3. Instrumental y procedimientos quirúrgicos básicos:
  4. Cuidados y asistencia al paciente quirúrgico:

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN DIÁLISIS DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA:

  1. Introducción.
  2. Repaso anatomo-fisiológico del sistema urinario y de la función renal.
  3. Intoxicaciones.
  4. Insuficiencia renal
  5. Valoración del enfermo con I.R.C.
  6. Cuidados básicos en la I.R.C.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA UNIDAD DE DIÁLISIS:

  1. Introducción.
  2. Repaso histórico.
  3. Asistencia al personal de enfermería, protocolos de actuación, actitudes y aptitudes.
  4. Procedimientos de depuración extrarrenal.
  5. Ética profesional para Auxiliares de Enfermería en diálisis, consentimiento informado para el trasplante renal.
  6. Prevención de riesgos laborales para Auxiliares de Enfermería en unidad de diálisis.
  7. Terapias de sustitución renal. Diálisis y trasplante renal.
  8. Diálisis.
  9. Posibles complicaciones durante la diálisis.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN PSICOSOCIAL AL PACIENTE CON NECESIDADES ESPECIALES:

  1. Atención psicosociales del paciente en UCI.
  2. Atención psicosocial al paciente quirúrgico.
  3. Atención psicosocial al paciente en urgencias.
  4. Atención psicosocial al paciente en diálisis.
  5. El arte de la comunicación.
  6. La familia.
  7. Estrés y relajación.
  8. Técnicas de relajación.

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.