Restauraciones y estructuras metálicas en prótesis fijas

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. De todas las ramas de la prótesis dental, tal vez sea la prótesis fija la que más ha cambiado en su fabricación. En este libro se plasman, siguiendo un guion marcado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, todos los conocimientos que se necesitan para realizar hoy en día estructuras de prótesis fija.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBTENCIÓN DE MUÑONES INDIVIDUALIZADOS

  1. El yeso
  2. Vaciado de las impresiones
  3. Preparación de muñones, técnicas de preparación de modelos
  4. Tipos de pins
  5. Tipos de tallados
  6. Técnica de metalizado de muñones
  7. Zocalado de modelos: split-cast

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBTENCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE CERA

  1. Materiales e instrumental utilizado
  2. Características y manipulación de las ceras de modelado
  3. Principios básicos para la confección de un patrón de cera
  4. Endurecedores de la superficie del modelo
  5. Técnicas de modelado
  6. Técnicas de encerado
  7. Acabado y pulido de la cera
  8. Cuidados con el patrón de cera
  9. Puntos de contacto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS PARA EL COLADO

  1. Bebederos y respiraderos
  2. Cilindros
  3. Revestimientos
  4. Técnicas de inclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OBTENCIÓN DEL NEGATIVO DE LA ESTRUCTURA

  1. Expansión térmica: calentamiento del cilindro
  2. Pautas de precalentamiento
  3. Tipos de hornos
  4. Técnica de la cera perdida
  5. Colocación de los cilindros

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBTENCIÓN DE LA RESTAURACIÓN O ESTRUCTURA METÁLICA MODELADA

  1. Equipamientos para el colado
  2. Tipos y composición de las aleaciones
  3. Técnica de fusión de metales
  4. Examen del botón de colado
  5. Causas que pueden provocar fallos en el colado
  6. Análisis para evitar problemas de colado
  7. Limpieza y arenado del trabajo
  8. Control de ajuste, de la oclusión y de la restauración
  9. Técnicas de repasado y pulido de la restauración

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OBTENCIÓN DE ESTRUCTURAS MECANIZADAS

  1. Características de las aplicaciones de los sistemas CAD-CAM
  2. Ventajas e inconvenientes de las técnicas de diseño asistido por ordenador
  3. Equipos y medios para la mecanización por ordenador
  4. Sistemas y máquinas de fresado
  5. Aplicaciones informáticas para digitalizar la impresión
  6. Comportamiento de las prótesis realizadas sobre estructuras sin metal
  7. Sinterización
  8. Materiales utilizados para realizar estructuras mecanizadas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. OBTENCIÓN DE ESTRUCTURAS METÁLICAS DE ORO Y PLATA

  1. Aplicaciones de la técnica de galvanoformación
  2. Biocompatibilidad del oro
  3. Técnica de electrodeposición
  4. Ajuste y anclaje de la técnica galvánica
  5. Proceso electrolítico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIÓN DE NORMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN AMBIENTAL

  1. Soluciones “Evalúate tú mismo”

243,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.