QUIE0002 MATERIAS PRIMAS EN LA INDUSTRIA QUÍMICA Y AFINES

Este curso QUIE0002 MATERIAS PRIMAS EN LA INDUSTRIA QUÍMICA Y AFINES ofrece formación especializada en el área profesional de la QUÍMICA. Con este curso el alumnado aprenderá a Definir las primeras sustancias utilizadas como materias primas en la industria química, sus características y medidas de seguridad en el almacenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA E INORGÁNICA

  1. Definición de los conceptos en química orgánica e inorgánica necesarios para comprender las características de las materias primas en la industria química
  2. – Comportamiento de las sustancias químicas orgánicas
  3. – Comportamiento de las sustancias químicas inorgánicas
  4. – Relacionar las características de los productos químicos con su peligrosidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAS PRIMAS

  1. Identificación de las diferentes materias primas utilizadas en la industria química, sus propiedades y su uso en función del proceso y del tipo de industria
  2. – Producto químico utilizado como materia prima en función del proceso a realizar
  3. – Enumerar las sustancias químicas más utilizadas en la industria farmacéutica y relacionar sus propiedades

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALMACENAMIENTO DE MATERIAS PRIMAS

  1. Identificación de los diferentes tipos de equipos y aparatos utilizados en el almacenamiento de productos químicos en la industria química y su uso en función de la forma física del producto a almacenar
  2. – Tipos de equipos, maquinaria e instalaciones que se emplean en cada operación
  3. – Tipo de equipo o aparato utilizado para almacenar cada producto químico en función de su forma física y peligrosidad
  4. – Limpiar, mediante las técnicas adecuadas, el equipo/máquina
  5. – Ajustes rutinarios de las máquinas, equipos y servicios auxiliares
  6. – Tipos de riesgos asociados a: equipos, máquinas, instalaciones, manipulación de productos, entre otros

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ETIQUETADO E IDENTIFICACIÓN DE LAS MATERIAS PRIMAS

  1. Descripción de la normativa asociada al almacenamiento de productos químicos en la industria farmacéutica
  2. – Riesgos asociados al almacenado y transporte de productos químicos
  3. – Interpretar Fichas de Datos de Seguridad (FDS) y saber actuar en consecuencia de los riesgos definidos
  4. – Normativa asociada al etiquetado de los productos químicos en función de los riesgos asociados
  5. – Simbología asociada al transporte y almacenado de los recipientes de productos en estado gaseoso
  6. Análisis de los conceptos transversales
  7. – Sostenibilidad
  8. – Economía circular: aspectos sociales, ambientales y económico

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.