MF1291_1 Trabajos Auxiliares en Operaciones de Descorche (Online)

En el ámbito agrario, es necesario conocer las actividades auxiliares en aprovechamientos forestales, dentro del área profesional forestal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar los trabajos auxiliares en operaciones básicas en el descorche.

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  1. MÓDULO 1. TRABAJOS AUXILIARES EN LAS OPERACIONES DE DESCORCHE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES AUXILIARES PARA EL DESCORCHE.

  1. Aspectos básicos de la anatomía y fisiología del alcornoque relacionados con el aprovechamiento del corcho.
  2. Influencia de factores condicionantes del aprovechamiento:
  3. – Climáticos.
  4. – Edafológicos.
  5. – Botánicos en el alcornocal.
  6. Señalización de los alcornoques a descorchar:
  7. – Métodos de marcaje.
  8. – Herramientas y materiales utilizados.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE TRABAJOS AUXILIARES EN EL APROVECHAMIENTO DEL CORCHO.

  1. Descorche con hacha de la zapata:
  2. – Delimitación de la zona de corte.
  3. – Profundidad del corte.
  4. – Extracción del corcho.
  5. Tipos de corcho: calidades y usos.
  6. Herramientas, útiles y equipos utilizadas durante las operaciones auxiliares de descorche:
  7. – Utilización.
  8. – Mantenimiento básico.
  9. Efectos y consecuencias del descorche.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES AUXILIARES DURANTE EL CARGA, TRANSPORTE Y APILADO DEL CORCHO.

  1. Conceptos y términos profesionales relacionados con los trabajos de descorche.
  2. Técnicas de carga de las panas de corcho:
  3. – Compensación de la carga.
  4. – Colocación y sujeción de la carga.
  5. Desembosque del corcho.
  6. Separación del corcho por calidades.
  7. Formación y cuidados de las pilas de corcho.
  8. Construcción de cercados de pilas.
  9. Manejo de los animales de carga:
  10. – Comportamiento.
  11. – Estado físico.
  12. Útiles y equipos empleados.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA LABORAL Y AMBIENTAL RELACIONADA CON EL TRABAJO AUXILIAR DEL APROVECHAMIENTO DEL CORCHO.

  1. Normativa de prevención de riesgos laborales.
  2. Normativa ambiental.
  3. Normativa de bienestar animal aplicado al trabajo de descorche.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.