MF1205_3 Organización y Control del Mantenimiento de Redes de Gas (Online)

En el ámbito de la energía y agua, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión del montaje y mantenimiento de redes de gas, dentro del área profesional gas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la organización y control del mantenimiento de redes de gas.

  1. MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN Y CONTROL DEL MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS.

  1. Estructura del mantenimiento:
  2. – Función.
  3. – Objetivos.
  4. – Tipos.
  5. Externalización de servicios de mantenimiento.
  6. Organización del mantenimiento:
  7. – Mantenimiento preventivo.
  8. – Mantenimiento correctivo.
  9. Económica del mantenimiento.
  10. Almacén y material de mantenimiento:
  11. – Suministros.
  12. – Organización y gestión del almacén de mantenimiento.
  13. – Homologación de proveedores.
  14. – Especificaciones técnicas de repuestos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS.

  1. Planificación y gestión del mantenimiento preventivo.
  2. Puntos críticos de mantenimiento en redes de gas.
  3. Planes de emergencia y atención de urgencia:
  4. – Grados de emergencia.
  5. – Desarrollo de una emergencia.
  6. – Etapas de la emergencia.
  7. – Análisis de la emergencia
  8. Procedimientos de intervención:
  9. – Seguridad.
  10. – Sistemas y procedimientos de gestión de la calidad.
  11. – Gestión integrada de averías. reclamaciones y actuaciones.
  12. Prevención de riesgos y seguridad en el mantenimiento.
  13. Programas informáticos de gestión del mantenimiento (SCADA).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN DEL MANTENIMIENTO DE REDES DE GAS.

  1. Inventario. Gestión de almacén.
  2. Avisos de averías y reclamaciones.
  3. Manuales de mantenimiento.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.