MF1186_3 Organización y Gestión del Mantenimiento de las Infraestructuras de Telecomunicación y de Redes de Voz y Datos …

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de las infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios, dentro del área profesional instalaciones de telecomunicación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para organizar y gestionar el mantenimiento de las infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios.

  1. MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIÓN Y DE REDES DE VOZ Y DATOS EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DEL APROVISIONAMIENTO PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES.

  1. Documentación técnica de las instalaciones de telecomunicaciones
  2. – Planos, esquemas y croquis de trazado.
  3. – Manuales del fabricante. Normativa de aplicación.
  4. – Normativa medioambiental: gestión de residuos.
  5. Gestión del aprovisionamiento.
  6. Suministros. Proveedores homologados.
  7. Procedimientos de control en el aprovisionamiento.
  8. Organización de un almacén tipo: herramientas informáticas.
  9. – Gestión de almacenamiento.
  10. – Catálogo de repuestos.
  11. – Control de existencias.
  12. – Control de pedidos.
  13. – Condiciones de almacenamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES.

  1. Estructura del mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones.
  2. Mantenimiento de instalaciones de telecomunicaciones:
  3. – Función, objetivos, tipos.
  4. – Empresas de mantenimiento.
  5. – Organización.
  6. – Oferta de prestación de servicios.
  7. Preparación de los trabajos de mantenimiento en instalaciones de telecomunicaciones. Histórico de averías.
  8. Mantenimiento predictivo.
  9. Mantenimiento preventivo.
  10. Mantenimiento correctivo.
  11. Concepto de mantenimiento proactivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS PARA EL MANTENIMIENTO DE UNA INSTALACIÓN DE TELECOMUNICACIONES

  1. Planificación y gestión del mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones Previsión de averías, inspecciones y revisiones periódicas.
  2. Organización de las intervenciones: Recursos humanos y materiales.
  3. Gestión de residuos.
  4. Tipos de residuos en las instalaciones de telecomunicaciones.
  5. Recogida, transporte y almacenaje: Trazabilidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO DE UNA INSTALACIÓN DE TELECOMUNICACIONES.

  1. Planes de mantenimiento en instalaciones de telecomunicaciones.
  2. Propuestas de modificación: mejoras y proactividad.
  3. Relación de actividades de mantenimiento: Estimación de duración de actividades.
  4. Recursos asignados a las actividades.
  5. Calendario de recursos para actividades. Diagramas de GANTT. Técnicas PERT.
  6. Calidad del proceso de mantenimiento.
  7. Seguridad en el mantenimiento de instalaciones de telecomunicaciones.
  8. Normativa de seguridad.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.