MF1136_2 Preparación y Acabado del Herrado de Equinos

En el ámbito de ganadería, es necesario conocer los diferentes campos de herrado de equinos, dentro del área profesional agraria. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la preparación y acabo del herrado de equinos.

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  1. MÓDULO 1. PREPARACIÓN Y ACABADO DEL HERRADO DE EQUINOS

UNIDAD FORMATIVA 1. OPERACIONES AUXILIARES PREVIAS AL HERRADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DEL HERRADO DE EQUINOS.

  1. Antecedentes históricos del herrado de equinos actual:
  2. – Historia hasta el descubrimiento de la herradura
  3. – Evolución de la herradura
  4. Evolución de las diferentes técnicas de herrado de equinos:
  5. – Escuelas Inglesa y Francesa
  6. – Manejo del casco sin herradura
  7. Situación actual en España y en el resto de Europa del herrado de equinos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXTERIOR DE LOS EQUINOS.

  1. Conformación exterior de los equinos:
  2. – Partes exteriores de la cabeza.
  3. – Partes exteriores del cuerpo.
  4. Capas y pelos
  5. Características diferenciales de las principales razas equinas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL PIE EQUINO.

  1. Anatomia del casco:
  2. – Partes exteriores del pie equino
  3. Anatomia interna del pie equino:
  4. * Huesos
  5. * Ligamentos y tendones
  6. * Caracteristicas de la caja cornea (casco).
  7. * El crecimiento del casco
  8. * El aparato amortiguador del pie
  9. * Vascularizacion
  10. – Diferencias entre pies anteriores y posteriores
  11. Valoración de un pie sano:
  12. – Escala de funcionalidad
  13. Mecanismo funcional del pie equino desherrado.
  14. Influencia del herrado en el funcionamiento del pie equino.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANEJO Y CONDUCCIÓN DE EQUINOS.

  1. Etología y psicología del caballo:
  2. – La evolución del caballo
  3. – Las condiciones de vida
  4. – Los sentidos del caballo
  5. – Educación y aprendizaje
  6. Técnicas de acercamiento y control del animal en diferentes situaciones.
  7. Colocación y uso de diferentes materiales y equipos para la conducción y manejo del animal pie a tierra.
  8. Técnicas de atado y sujeción de los animales para su herrado:
  9. – El caballo adulto
  10. – Manejo de potros
  11. – El caballo resabiado

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MANEJO DE MATERIALES Y HERRAMIENTAS EN EL HERRADERO.

  1. Las herramientas de herraje:
  2. – Modelos y calidades
  3. – Conservación y mantenimiento
  4. La herradura:
  5. – Partes
  6. – Tipos y materiales
  7. – Tallas
  8. – Características de una buena herradura de fábrica
  9. El clavo:
  10. – Características
  11. – Tipos y equivalencias
  12. – Tallas
  13. El herradero:
  14. – Características
  15. – Condiciones mínimas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA RELACIONADA CON LAS OPERACIONES AUXILIARES PREVIAS AL HERRADO.

  1. Protección ambiental.
  2. Prevención de riesgos laborales.
  3. Bienestar animal.

UNIDAD FORMATIVA 2. DESHERRADO Y PREPARACIÓN DEL CASCO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESHERRADO DE EQUINOS

  1. Técnicas específicas de desherrado:
  2. – Posiciones seguras para el herrador.
  3. – Apertura de los remaches.
  4. – Levantado de la herradura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DEL CASCO PARA EL RECORTE Y EQUILIBRADO

  1. Técnicas específicas de limpieza de la ranilla y de la suela del casco de los equinos:
  2. – Utilizando la legra
  3. – Utilizando la cuchilla

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA RELACIONADA CON LOS PROCESOS DE DESHERRADO DE EQUINOS.

  1. Protección ambiental.
  2. Prevención de riesgos laborales.
  3. Bienestar animal.

UNIDAD FORMATIVA 3. TERMINACIÓN Y ACABADO DEL HERRADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERMINACIÓN Y ACABADO DEL HERRADO DE EQUINOS

  1. Técnicas especificas de acabado del herrado de equinos
  2. – Remachado de clavos
  3. – Fases de terminación del herrado
  4. – Criterios de evaluación del acabado del herrado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELIMINACIÓN DE LOS DESECHOS Y RESIDUOS DEL HERRADO DE EQUINOS

  1. Tratamiento y eliminación de los desechos y residuos generados en el proceso de herrado de equinos.
  2. – Residuos producidos en un herraje normal
  3. – Otros tipos de residuos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA REGULADORA RELACIONADA CON LOS PROCESOS DE ACABADO DEL HERRADO DE EQUINOS

  1. Protección ambiental
  2. Prevención de riesgos laborales
  3. Bienestar animal

703,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 170 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.