MF0691_2 Materias y Productos para Encuadernación

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer el guillotinado y plegado, dentro del área profesional de la encuadernación industrial. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para preparar las materias primas y los productos auxiliares para la encuadernación.

  1. MÓDULO 1. MATERIAS Y PRODUCTOS PARA ENCUADERNACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIAS PRIMAS EN ENCUADERNACIÓN.

  1. Materias primas para el proceso de encuadernación:
  2. – Papel: Medidas estandarizadas. Gramaje, Espesor, Color del papel
  3. – Cartón: Medidas estandarizadas, Gramaje, Espesor, Color del cartón
  4. – Telas: Color, Composición de la tela, Grosor
  5. – Pieles: Características de porosidad y flexibilidad según su procedencia
  6. – Películas de estampación: Color de la película, características según soporte a estampar
  7. – Material de corcho: Tipos de superficie, Calibres.
  8. – Materiales celulósicos, acrílicos y PVC: Calibres
  9. – Colas: Tiempos de secado
  10. – Barnices: Control de la viscosidad, resistencia al frote y a arañazos.
  11. – Alambre.
  12. – Hilos.
  13. Normas de manipulación de materias primas y productos auxiliares.
  14. Selección y cuantificación de materiales para encuadernación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMBALAJE Y ALMACENAMIENTO EN ENCUADERNACIÓN.

  1. Condiciones de almacenamiento. Temperatura y humedad.
  2. Sistemas automáticos de almacenamiento.
  3. Apilado. Cartelas.
  4. Atadoras: funcionamiento y manejo.
  5. Precinto: tipos y colocación.
  6. Palets: colocación y manejo.
  7. Cajas: tipos, utilización según materiales.
  8. Retractiladora: manejo y utilización.
  9. Normas de prevención de riesgos laborales en embalaje y almacenamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÁQUINAS Y ELEMENTOS AUXILIARES DEL PROCESO DE ENCUADERNACIÓN.

  1. Proceso de encuadernación. Prestaciones.
  2. Tipos de máquinas para el proceso de encuadernación:
  3. – Guillotinas.
  4. – Plegadoras.
  5. – Alzadoras.
  6. – Cosedora.
  7. – Prensa de estampar.
  8. – Prensa de relieve.
  9. – Máquinas de encolado (de hojas, tapas, lomos).
  10. – Cizallas.
  11. – Fresadoras.
  12. Componentes y equipos auxiliares de las máquinas del proceso de encuadernación.
  13. – Tipos de componentes o dispositivos: Puesta en marcha, Ajustes de Máquina, dispositivos de Seguridad.
  14. – Tipos de equipos auxiliares: De apilamiento, para escuadrar, de acabados, de conservación y almacenamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE CALIDAD DE MATERIALES PARA LA ENCUADERNACIÓN.

  1. Control de calidad de los pliegos a encuadernar.
  2. Ensayos y mediciones: Resistencia a la tracción, espesor, gramaje, resistencia a los dobles pliegos, arrancado, repintado, brillo, encolado, lisura, porosidad, cohesión interna, opacidad, reacción ante la estampación con calor y otros.
  3. Aparatos de medida: girómetro, flexómetro, galgas, micrómetro, termómetro, viscosímetro, higrómetro, balanza de precisión, IGT, estufa y otros.
  4. Los trazados: clases y características.
  5. Calidad de los impresos.
  6. Medidas estándar de pliegos.
  7. Sentido de fibra.
  8. Con respecto a los pliegos impresos para encuadernar: repintes y agujetas.
  9. Resistencia al plegado.
  10. Rotura en el plegado.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.