Experto en Técnicas de Redacción Editorial y Corrección de Estilos

Este curso en Técnicas de Redacción Editorial y Corrección de Estilos le ofrece una formación especializada en la materia. Esta curso en Técnicas de Redacción Editorial y Corrección de Estilos ofrece las herramientas, las técnicas y los puntos de referencia para mejorar la comunicación escrita profesional y conseguir los resultados esperados, lo que permitirá a toda persona reforzar y actualizar sus conocimientos sobre técnicas de comunicación escrita.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN EDITORIAL Y CORRECCIÓN DE ESTILOS

  1. La redacción y el corrector de estilos
  2. Normas Técnicas
  3. – Pasos que se deben cumplir para la evaluación y aceptación de los títulos propuestos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRÁCTICAS DE REDACCIÓN

  1. Riqueza del vocabulario empleado en la redacción
  2. Reescritura de textos
  3. Estilo narrativo
  4. – Estilo directo
  5. – Estilo indirecto
  6. La técnica de Resumen
  7. Redacción procedimental
  8. Actividades Prácticas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRÁCTICAS DE IMAGINACIÓN

  1. Descripción de imágenes
  2. Desarrollo Argumental
  3. Desarrollo de una Idea
  4. Asociación de elementos multimedia a textos
  5. Actividades Prácticas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. EL ALFABETO

  1. Alfabeto español
  2. La ortografía de las letras
  3. – Ortografía de las letras b y v
  4. – Ortografía de la letra h
  5. – Ortografía de las letras g y j
  6. – Ortografía de las letras c, z, cc, k, d y el dígrafo qu
  7. – Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos
  8. – Ortografía de la letra y y el dígrafo ll
  9. – Ortografía de la letra x
  10. – Ortografía de las letras r y el dígrafo rr

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS ORACIONES QUE COMPONEN UN TEXTO

  1. Tipos de oraciones
  2. – La oración simple: según la estructura sintáctica que posea o según la actitud del emisor o hablante
  3. – La oración compuesta

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA CORRECCIÓN GRAMATICAL I

  1. El sustantivo
  2. – Clases de sustantivos
  3. – Estructura de los sustantivos
  4. – Género y número de los sustantivos
  5. Los pronombres
  6. – Pronombres personales
  7. – Pronombres clíticos
  8. – Pronombres reflexivos y recíprocos
  9. – Pronombres demostrativos y posesivos
  10. – Pronombres relativos
  11. – Pronombres interrogativos
  12. – Pronombres indefinidos
  13. – Pronombres expletivos
  14. Los determinantes
  15. – Artículos
  16. – Demostrativos
  17. – Posesivos
  18. – Numerales
  19. – Indefinidos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA CORRECCIÓN GRAMATICAL II

  1. El verbo
  2. – Tipos de verbos
  3. El adverbio
  4. – Tipos de adverbios
  5. – Locuciones adverbiales
  6. La preposición
  7. La conjunción
  8. – Conjunciones coordinantes o coordinativas
  9. – Conjunciones subordinantes o subordinativas
  10. La interjección

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

  1. La acentuación
  2. – El acento y la tilde
  3. Reglas generales de acentuación
  4. – Acentuación de interrogativos y exclamativos
  5. – Acentuación de diptongos e hiatos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ABREVIATURAS, SIGLAS Y SÍMBOLOS

  1. Abreviaturas
  2. – Lista de abreviaturas convencionales
  3. Siglas
  4. Símbolos
  5. – Lista de símbolos alfabetizables
  6. – Lista de símbolos o signos no alfabetizables

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SIGNOS DE PUNTUACIÓN

  1. Los signos de puntuación
  2. El punto
  3. – Usos del punto
  4. La coma
  5. – Uso de la coma
  6. El punto y coma
  7. – Uso del punto y coma
  8. Los dos Puntos
  9. – Usos de los dos puntos
  10. Los puntos suspensivos
  11. Los paréntesis
  12. – Utilización de los paréntesis
  13. Los corchetes
  14. – El uso de los corchetes
  15. El guion y la raya
  16. Las comillas
  17. – Usos de las comillas
  18. Signos de interrogación y exclamación

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Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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