MF0540_2 Seguridad, Supervivencia y Primeros Auxilios en la Mar

En el ámbito de Marítimo Pesquera, es necesario conocer los diferentes campos de la Navegación en aguas interiores y próximas a la costa, dentro del área profesional pesca y navegación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para organizar y controlar la seguridad, lucha contra incendios y las emergencias a bordo.

  1. MÓDULO 1. SEGURIDAD, SUPERVIVENCIA Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA MAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMERGENCIAS MARÍTIMAS EN AGUAS INTERIORES Y PRÓXIMAS A LA COSTA.

  1. Equipamiento de uso individual:
  2. – Aros salvavidas.
  3. – Chalecos salvavidas.
  4. – Trajes de inmersión.
  5. – Ayudas térmicas.
  6. Equipamiento para las comunicaciones y emisión de señales:
  7. – Aparato radioeléctrico portátil para embarcaciones de supervivencia
  8. – Radiobaliza de localización de siniestros.
  9. – Sistemas de comunicaciones y alarma a bordo.
  10. – Señales pirotécnicas para señales de socorro.
  11. – Supervivencia a bordo de una balsa.
  12. – Técnicas de búsqueda de náufragos.
  13. Colisión, inundación y varada. Vías de agua: taponamiento, apuntalamiento y equipos de achique.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LUCHA CONTRA INCENDIOS A BORDO AGUAS INTERIORES Y PRÓXIMAS A LA COSTA.

  1. Teoría del fuego:
  2. – Definición.
  3. – Triángulo y tetraedro del fuego.
  4. – Propagación: conducción, convección y radiación.
  5. – Casos especiales de fuego: la explosión.
  6. – El humo: efectos sobre las personas y comportamiento de los humos.
  7. Clasificación y tipos de fuego:
  8. – Criterios de clasificación.
  9. – Clases de fuego.
  10. Prevención y extinción:
  11. – Sistemas fijos de contra incendios: agua y CO2 en casos de máquina sin dotación permanente.
  12. – Hidrantes.
  13. – Mangueras.
  14. – Equipo de respiración autónomo.
  15. – Sistema de detección y alarma.
  16. – Sistemas portátiles contra incendios: extintores y sus tipos.
  17. – Organización de la lucha contra incendios a bordo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN SANITARIA A BORDO EN AGUAS INTERIORES Y PRÓXIMAS A LA COSTA.

  1. Recursos sanitarios:
  2. – Centro radio-médico.
  3. – Botiquines: clases y registro de los medicamentos.
  4. – Buques hospitales.
  5. Estructura y funciones del cuerpo humano:
  6. – Definición de los siguientes términos anatómicos: medial, lateral, distal, proximal, superior, inferior, anterior, posterior, derecho e izquierdo.
  7. – Conocimiento básico de las funciones de los aparatos y sistemas del cuerpo humano: sistemas sanguíneo, nervioso y urinario, y aparatos circulatorio, respiratorio, digestivo y locomotor.
  8. – Historia clínica básica: datos, síntomas y signos: consciencia, pulso, respiración, temperatura, reflejo pupilar.
  9. Procedimientos de primeros auxilios:
  10. – Asfixia y parada cardíaca.
  11. – Hemorragias
  12. – Heridas y quemaduras.
  13. – Hipotermia.
  14. – Traumatismos.
  15. Procedimiento de realización de una consulta radio médica.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN EL TRABAJO A BORDO AGUAS INTERIORES Y PRÓXIMAS A LA COSTA

  1. Condiciones de trabajo y seguridad
  2. Factores de riesgo: medidas de prevención y protección
  3. Equipos de protección personal y colectiva
  4. Señalización
  5. Ley de prevención de riesgos laborales

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.