MF0393_3 Fundamentos y Técnicas de Tratamientos en Braquiterapia

En los últimos tiempos se han detectado innumerables tipos de nuevas enfermedades que hasta hace poco tiempo ni siquiera se sabía que existían. Además, también se detectan numerosas formas tanto de prevención como de curación. Es el caso de la radioterapia, efectuar tratamientos con radiaciones ionizantes bajo prescripción médica, con equipos provistos de fuentes encapsuladas o productores de radiaciones, aplicando normas de radioprotección generales y específicas y colaborar con los facultativos responsables de las unidades de protección radiológica hospitalaria, siguiendo normas de garantía de calidad, hoy en día es posible. Así, con este curso se pretende colaborar con el facultativo en la preparación y en la aplicación de los tratamientos con braquiterapia.

  1. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE TRATAMIENTOS EN BRAQUITERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BRAQUITERAPIA Y TIPOS

  1. Instrumental de uso común en el quirófano.
  2. Procedimientos de quirófano.
  3. Apertura de cavidades.
  4. Anestesia.
  5. Antisepsia.
  6. Braquiterapia según los lugares de inserción de las fuentes radiactivas.
  7. Braquiterapia en función de la forma de insertar las fuentes radiactivas.
  8. Braquiterapia según la tasa de dosis administrada.
  9. Braquiterapia según la duración del implante radiactivo.
  10. Formas de presentación de las fuentes radiactivas.
  11. Aplicadores.
  12. Equipos de carga automática.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIONES PARA APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS DE BRAQUITERAPIA

  1. Aspectos generales del diseño de la instalación.
  2. Instalaciones de braquiterapia de baja tasa de dosis.
  3. Instalaciones de braquiterapia de alta tasa de dosis.
  4. Instalaciones de braquiterapia metabólica.
  5. Sistemas auxiliares.
  6. Equipos de protección radiológica.
  7. Detectores de radiación empleados en la dosimetría de área y personal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIPULACIÓN DE FUENTES RADIACTIVAS

  1. Fuentes radiactivas empleadas en braquiterapia.
  2. Adquisición, recepción y almacenamiento de las fuentes radiactivas.
  3. Registros y control de las fuentes radiactivas.
  4. Procedimientos operativos en la manipulación de las fuentes radiactivas.
  5. Vigilancia de la radiación.
  6. Gestión de los residuos radiactivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS DE BRAQUITERAPIA INTRACAVITARIA Y ENDOLUMINAL

  1. Braquiterapia intracavitaria. Unidades. Composición. Equipos. Instrumentación.
  2. Características físicas de las fuentes radiactivas.
  3. Procedimientos para la aplicación. Aplicaciones.
  4. Tratamientos combinados con teleterapia y quimioterapia.
  5. Braquiterapia intracavitaria en tumores ginecológicos de vagina, cérvix y endometrio.
  6. Braquiterapia intracavitaria en otros tumores.
  7. Sistemas de localización de las fuentes y retirada de las fuentes del implante.
  8. Braquiterapia endoluminal. Equipos. Instrumentación.
  9. Características físicas de las fuentes radiactivas.
  10. Procedimientos para la aplicación. Aplicaciones.
  11. Braquiterapia endobronquial, esofágica y endovascular.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS DE BRAQUITERAPIA INTERSTICIAL Y SUPERFICIAL

  1. Unidades. Composición. Equipos. Instrumentación.
  2. Características físicas de las fuentes radiactivas.
  3. Aplicaciones. Límites de aplicación.
  4. Volumen tumoral, volumen tratado y volumen sobredosificado.
  5. Dosis de base.
  6. Isodosis de referencia: longitud, espesor y margen de seguridad.
  7. Braquiterapia de tumores ginecológicos de vulva y vagina.
  8. Braquiterapia prostática.
  9. Braquiterapia de mama.
  10. Braquiterapia en la esfera de ORL: lengua, paladar, amígdalas y mejillas.
  11. Braquiterapia de ano y recto.
  12. Braquiterapia de pene.
  13. Braquiterapia superficial en tumores oculares y cutáneos.
  14. Braquiterapia intraoperatoria.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTOS CON BRAQUITERAPIA METABÓLICA

  1. Braquiterapia metabólica: características y objetivos.
  2. Diferencias con otras técnicas de braquiterapia.
  3. Usos exclusivos y complementarios.
  4. Aplicaciones clínicas de la terapia metabólica.
  5. Procedimientos operativos durante la terapia metabólica.
  6. Procedimientos operativos posteriores a la terapia metabólica.
  7. Prestación asistencial al paciente hospitalizado en la unidad de terapia metabólica.
  8. Urgencias en terapia metabólica

744,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.