MF0334_3 Organización en Industrias Farmacéuticas y Afines

En el ámbito del mundo de la química, es necesario conocer los diferentes campos de la fabricación de productos farmacéuticos y afines dentro del área profesional de la farmaquímica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre la organización en industrias farmacéuticas y afines.

  1. MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN EN INDUSTRIAS FARMACÉUTICAS Y AFINES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN DE PROCESOS FARMACÉUTICOS.

  1. Tipos de procesos y procesos tipo:
  2. – Esquematizacion de procesos de produccion.
  3. – Representacion grafica de los procesos de fabricacion:
  4. * Simbologia de la industria quimica. Representaciones graficas de los procesos, (importancia, descripcion, funcion, utilidad etc.).
  5. * Sistemas de representacion de maquinas y elementos: Simbolos e identificacion de elementos, instrumentacion, equipos e instalaciones, Representacion y nomenclatura de maquinas y equipos de proceso.
  6. – Diagramas de proceso:
  7. * Diagramas de bloques. Diagramas de flujo. Diagramas de flujo simplificado.
  8. * Diagramas de proceso e instrumentacion (P&I, Piping & Instrumentation).
  9. * Otros diagramas: en Planta, Isometricos, Constructivos, de Detalle…
  10. * Analisis de diagramas de procesos.
  11. Procesos quimicos industriales:
  12. – Conversion, productividad y rendimiento de los procesos quimicos.
  13. – Descripcion basica de los procesos que se relacionan.
  14. – Reactivos, productos, subproductos, residuos, tipos de reacciones puestas en juego.
  15. – Campos de aplicacion de los productos fabricados.
  16. – Parametros caracteristicos de cada etapa: naturaleza de las fases temperatura, presion, concentraciones, pH, otras variables.
  17. – Etapas de proceso y su cronologia.
  18. – Balance de materia en las lineas principales de proceso.
  19. – Tecnicas aplicadas en produccion de los procesos de la industria quimica farmaceutica.
  20. Fases, operaciones básicas y auxiliares de los procesos tipo.
  21. Normas de correcta fabricación (NCF).
  22. Especificaciones de materiales.
  23. Fórmulas de fabricación patrón.
  24. Método patrón.
  25. Procedimientos normalizados de trabajo (PNT).
  26. Sistemas de calidad.
  27. Normas de calidad (GMP, ISO y otras).

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS Y MÉTODOS DE TRABAJO.

  1. Métodos de trabajo.
  2. Estudio y organización del trabajo.
  3. Elaboración de guías.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN CONTINUA Y DISCONTINUA POR LOTES.

  1. Conceptos generales sobre gestión de la producción.
  2. Programación de una producción por lotes.
  3. El lanzamiento. Control del progreso de producción.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE CALIDAD EN PLANTA QUÍMICA.

  1. Concepto de calidad total y mejora continua:
  2. – Evolucion historica del concepto de calidad.
  3. – El modelo Europeo de excelencia: La autoevaluacion.
  4. – Sistemas de aseguramiento de la calidad: ISO 9000.
  5. – El manual de calidad, los procedimientos y la documentacion operativa.
  6. – Diseno y planificacion de la calidad.
  7. – Tecnicas avanzadas de gestion de la calidad: benchmarking.
  8. – Tecnicas avanzadas de gestion de la calidad: La reingenieria de procesos.
  9. Normas de calidad:
  10. – Normativa de la calidad.
  11. – La norma ISO 9000: 2000.
  12. – El modelo EFQM (El Modelo Europeo de Excelencia Empresarial).
  13. Calidad en el diseno del producto:
  14. – Las necesidades de los clientes.
  15. – Planificacion del diseno.
  16. – Definir los datos de partida del diseno.
  17. – Realizacion del diseno.
  18. – Comprobar la validez del diseno.
  19. Desarrollo de un producto.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y FUNCIONAL DE LA INDUSTRIA DE PROCESOS FARMACÉUTICOS.

  1. Estructura básica de las industrias farmacéuticas y afines. Funciones.
  2. Relaciones funcionales de los departamentos de producción y acondicionado.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS.

  1. Motivación y relaciones humanas.
  2. Mandos intermedios.
  3. Métodos de elaboración y clasificación de informes.
  4. Métodos de programación de trabajo.
  5. Optimización de procesos.
  6. Liderazgo y preparación de reuniones.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO DE LA DOCUMENTACIÓN EN LA INDUSTRIA DE PROCESOS FARMACÉUTICOS.

  1. Elaboración e interpretación de guías de producción.
  2. Métodos de clasificación y codificación de documentos.
  3. Actualización, renovación y eliminación de documentación.
  4. Transmisión de la información.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIONES INFORMÁTICAS EMPLEADAS EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA Y AFÍN.

  1. Organización de la información.
  2. Uso de programa de tratamiento estadístico de datos.
  3. Aplicación de bases de datos.
  4. Nociones de control de procesos por ordenador.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.