MF0195_2 Materias y Procesos de Textil, Confección y Piel

En el ámbito de textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos del corte de materiales, dentro del área profesional de confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para reconocer materias prims y productos de confección.

  1. MÓDULO 1. MATERIAS Y PROCESOS DE TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

UNIDAD FORMATIVA 1. MATERIAS Y PROCESOS EN TEXTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN.

  1. Características, aspectos estructurales y actividades de cada área.
  2. Estructura funcional de la industria de la confección.
  3. Evolución, tendencias y estilos.
  4. Estudio de calidad:
  5. – La calidad en la fabricación.
  6. – Calidad de los procesos y productos.
  7. * Verificación de parámetros y medidas.
  8. * Procedimientos de inspección.
  9. * Fiabilidad.
  10. * Inspección y controles.
  11. Análisis y mejora del escandallo según las variables de la producción.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAS Y PROCESOS EN TEXTIL Y CONFECCIÓN.

  1. Fibras:
  2. – Clasificación según procedencia de las fibras textiles.
  3. – Características, propiedades y aplicaciones de las fibras textiles.
  4. – Procesos de obtención de fibras químicas.
  5. – Identificación de fibras.
  6. – Detección de anomalías y defectos de las fibras.
  7. Hilos:
  8. – Características, propiedades y aplicaciones de los hilos.
  9. – Diseño y composición de los hilos.
  10. – Procesos de obtención de los hilos.
  11. – Identificación de los hilos.
  12. – Detección de anomalías y defectos de los hilos.
  13. Telas:
  14. – Clasificación de las telas: Tejidos y no-tejidos.
  15. – Clasificación de los ligamentos textiles.
  16. – Características propiedades y aplicaciones de las telas.
  17. – Proceso de obtención de telas tejidas y no-tejidas.
  18. – Identificación de telas y tejidos.
  19. – Detección de anomalías y defectos en telas y tejidos.
  20. Textiles técnicos.
  21. Textiles inteligentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO.

  1. Organización del proceso productivo:
  2. – Métodos de trabajo.
  3. – Sistemas de organización la producción.
  4. – Sistemas de fabricación en función del artículo.
  5. – Etapas del proceso de fabricación.
  6. – Diagrama de recorrido.
  7. Sistemas de tallas de prendas.
  8. Prendas de vestir, complementos del vestido y artículos:
  9. – Prendas de vestir exteriores e interiores de hombre, mujer, infantil y bebé.
  10. – Artículos para el hogar, de uso industrial, deportivo, de trabajo, de protección y seguridad.
  11. – Fornituras, complementos y productos secundarios y auxiliares.
  12. Descomposición de un producto en sus componentes.
  13. Patrones componentes de una prenda.
  14. Características que determinan el confort y la calidad de los distintos artículos de acuerdo con su aplicación o uso.
  15. Verificación de prendas y artículos.
  16. Recopilar información técnica necesaria para la fabricación de la prenda o artículo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENNOBLECIMIENTO TEXTIL.

  1. Ennoblecimiento textil:
  2. – Esquema general de los procesos de ennoblecimiento.
  3. – Tipos de tratamientos: Blanqueo, tintura, estampación, aprestos y acabados.
  4. – Características y propiedades conferidas a los productos textiles.
  5. Identificación y manipulación de materias textiles:
  6. – Normas de identificación.
  7. – Simbología y nomenclatura.
  8. Presentación comercial.
  9. Condiciones de almacenamiento, conservación y manipulación de materias textiles.

UNIDAD FORMATIVA 2. MATERIAS Y PROCESOS EN PIEL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA DEL CALZADO Y DE LA MARROQUINERÍA.

  1. Características, aspectos estructurales y actividades de cada área.
  2. Estructura funcional de la industria del calzado y marroquinería.
  3. Evolución, tendencias y estilos.
  4. Estudio de calidad:
  5. – La calidad en la fabricación.
  6. – Calidad de los procesos y productos:
  7. * Verificación de parámetros y medidas.
  8. * Procedimientos de inspección.
  9. * Fiabilidad.
  10. * Inspección y controles.
  11. Análisis y mejora del escandallo según las variables de la producción.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAS Y PROCESOS EN PIEL Y CUERO.

  1. Piel y cuero:
  2. – Clasificación según la naturaleza y características. Tipos de pieles.
  3. – Defectos de las pieles. – Histología de la piel.
  4. – Partes de una piel.
  5. – Proceso de curtido.
  6. – Clasificación de acabados de las pieles.
  7. Identificación de pieles y cueros según los procesos de fabricación y tratamientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIPULACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE PIELES.

  1. Manipulación y clasificación de pieles.
  2. Clasificación comercial de las pieles por sus calidades.
  3. Comparación entre medidas internacionales de las pieles.
  4. Aplicaciones de las pieles según sus características a diversos artículos.
  5. Defectos del proceso de obtención de los diversos acabados de pieles.
  6. Procedimientos de conservación. Limpieza y mantenimiento de las pieles.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO.

  1. Organización del proceso productivo:
  2. – Métodos de trabajo.
  3. – Sistemas de organización la producción.
  4. – Sistemas de fabricación en función del artículo.
  5. – Etapas del proceso de fabricación.
  6. – Diagrama de recorrido.
  7. Sistemas de numeración del calzado.
  8. Calzado y artículos de marroquinería:
  9. – Calzado para caballero, señora, infantil, bebé, especiales y de seguridad.
  10. – Artículos de viaje y bolsos, pequeña marroquinería, estuchería y guarnicionería.
  11. – Adornos, fornituras y complementos auxiliares utilizados en el calzado y marroquinería.
  12. Descomposición de un producto en sus componentes.
  13. Patrones componentes del calzado o un artículo.
  14. Características que determinan el confort y la calidad de los distintos artículos de acuerdo con su aplicación o uso.
  15. Verificación de artículos.
  16. Recopilar información técnica necesaria para la fabricación del artículo.

620,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.