MF0017_2 Producción de Fitoplancton

En el ámbito de marítimo pesquera, es necesario conocer los diferentes campos de producción de alimento vivo, dentro del área profesional de acuicultura. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la producción de fitoplancton.

  1. MÓDULO 1. PRODUCCIÓN DE FITOPLANCTON

UNIDAD FORMATIVA 1. PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE FITOPLANCTON

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO DE UNA UNIDAD DE CULTIVO DE MICROALGAS.

  1. Áreas de producción de microalgas en un criadero.
  2. Sistemas de tratamiento del agua utilizada en cultivos de microalgas (filtración mecánica, microfiltración, desinfección, esterilización, pasteurización, calentamiento, enfriamiento).
  3. Equipamiento de las instalaciones: bombas, filtros, automatismos, material de laboratorio, entre otros.
  4. Sistemas de aireación y de gases. Tipos de gases. Concentraciones de cultivo.
  5. Sistemas de dosificación de nutrientes.
  6. Productos químicos empleados durante el cultivo.
  7. – Fichas de seguridad.
  8. – Repercusión en el medio ambiente.
  9. Cronograma del mantenimiento de uso de maquinaria, circuitos, equipos y materiales.
  10. Registro de parámetros:
  11. – Instrumentos.
  12. – Sistemas de medición.
  13. – Calibración y verificación de la operatividad de equipos de medición.
  14. Control de existencias e inventariado de material.
  15. Elaboración de formularios y estadillos de producción de microalgas.
  16. Aspectos medioambientales generados por el cultivo de microalgas.
  17. Plan de recogida de residuos, y tratamiento de los vertidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS EN LA SECCIÓN DE PRODUCCIÓN DE MICROALGAS.

  1. Secuenciación de un cultivo: Inicio-seguimiento-cosecha.
  2. Interacción con otras secciones/áreas de producción.
  3. Cronograma de producción en una unidad de cultivo de microalgas.
  4. Secuenciación de tareas.
  5. Dinámica de grupos en una unidad de cultivo de microalgas.
  6. Manual de puntos críticos de control en una instalación de cultivo de microalgas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE INVENTARIOS EN LAS INSTALACIONES DE FITOPLANCTON.

  1. Sistemas de almacenamiento de los diferentes equipos y materiales.
  2. Estadillos de control: existencias, altas y bajas.
  3. Sistemas de reposición de equipos, materiales y nutrientes.

UNIDAD FORMATIVA 2. TÉCNICAS DE CULTIVO DE FITOPLANCTON

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIOLOGÍA DEL FITOPLANCTON.

  1. Ultraestructura celular.
  2. Taxonomía.
  3. Reproducción y crecimiento.
  4. Fotosíntesis.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CULTIVO DEL FITOPLANCTON.

  1. Especies cultivadas y valor nutritivo.
  2. Principales especies componentes del bloom microalgal.
  3. Requerimientos del fitoplancton:
  4. – Nutrientes
  5. – Parámetros fisicoquímicos
  6. – Medios de cultivo de microalgas asociados a los sistemas de cultivo. Preparación, tratamientos y dosificación de los medios de cultivo.
  7. Abonos comerciales para microalgas. Dosificación.
  8. Aislamiento y purificación de microalgas. Cultivos axénicos de cepas madre.
  9. Sistemas de Cultivo de fitoplancton en pequeños volúmenes.
  10. Sistemas de Cultivo de fitoplancton en grandes volúmenes. Sistemas continuo, discontinuo, blooms.
  11. Dinámica de los cultivos. Siembra-seguimiento-cosecha.
  12. Seguimiento del cultivo:
  13. – Recogida de muestras.
  14. – Interpretación de muestras.
  15. Técnicas de recuento.
  16. Criterios de calidad del cultivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROFILAXIS EN EL CULTIVO DE MICROALGAS.

  1. Limpieza en las áreas de trabajo y de paso.
  2. Esterilización/desinfección del material empleado en el cultivo de microalgas.
  3. Contaminaciones cruzadas.
  4. Indicadores de incidencias en los cultivos de microalgas.
  5. Fuentes de contaminación. Microbiología asociada a los cultivos microalgas.
  6. Descarte de cultivos microalgas.

579,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 140 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.