Intervención bucodental, 2.ª ed.

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. «El texto que ahora estudias te permitirá adquirir las competencias necesarias para realizar las técnicas odontológicas propias, delegadas o de ayuda, dentro del equipo de salud bucodental, y tener la formación necesaria para desempeñar la función de realización de intervenciones bucodentales que incluye aspectos tales como el sellado de fosas y fisuras, la aplicación de fluoruros tópicos, la eliminación de placa bacteriana, cálculos y tinciones extrínsecas dentales y las técnicas de desensibilización dentinaria.
El éxito de esta obra se debe a la capacidad que ha tenido su fundador de formar un equipo unificado, preparado y con talento, en el que cada uno de sus miembros se siente comprometido y dedicado con la transmisión docente del conocimiento científico en esta área de la Odontología.»

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE SELLADO DE SUPERFICIES DENTARIAS

  1. Superficies dentarias para el sellado Técnicas de identificación
  2. Clasificación de selladores
  3. Técnicas de aislamiento
  4. Técnica de aplicación de los selladores de fosas y fisuras
  5. Criterios de evaluación de la efectividad de los selladores Visualización a lo largo del tiempo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE FLUORUROS TÓPICOS

  1. Tipos de sales de flúor
  2. Mecanismo de acción de los fluoruros
  3. Vías de administración del flúor
  4. Posología del flúor
  5. Toxicidad del flúor
  6. Técnica de aplicación de flúor en cubetas
  7. Indicaciones posteriores a la aplicación de gel de flúor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELIMINACIÓN DE CÁLCULOS DENTALES

  1. Cálculos dentales
  2. Definición y realización de técnicas
  3. Indicaciones y contraindicaciones
  4. Afilado de curetas
  5. Medidas de prevención
  6. Complicaciones y medidas correctoras
  7. Criterios de calidad en cada fase del proceso
  8. Verificación de la eliminación del cálculo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELIMINACIÓN DE TINCIONES DENTALES EXTRÍNSECAS

  1. Definición de tinciones dentales
  2. Técnicas de eliminación de las tinciones extrínsecas
  3. Preparación de materiales e instrumental
  4. Realización de técnicas de eliminación
  5. Medidas de prevención
  6. Control de calidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PULIDO DE OBTURACIONES

  1. Identificación de las superficies que se van a pulir
  2. Justificación del pulido
  3. Tipos de materiales que hay que pulir
  4. Instrumental abrasivo según el material que hay que pulir
  5. Instrumentos rotatorios para el pulido de obturaciones
  6. Preparación del material Selección del instrumental rotatorio en función del pulido y velocidad de giro
  7. Realización de la técnica
  8. Verificación de la superficie pulida

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELIMINACIÓN DE LA PLACA BACTERIANA

  1. Tinción de placa bacteriana
  2. Clasificación de los métodos mecánicos de control de placa
  3. Clasificación de los métodos químicos de control de placa
  4. Relación de los componentes con la eliminación de la placa
  5. Eliminación de la placa bacteriana en las prótesis dentales Técnica

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE CONTROL DE LA HIPERSENSIBILIDAD DENTINARIA

  1. Enumeración de estímulos causantes
  2. Etiología
  3. Sintomatología
  4. Comprobación mediante la exploración
  5. Tratamiento
  6. Preparados desensibilizantes
  7. Soluciones “Evalúate tú mismo”

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.