IFCX02 Iniciación a la Red Internet

En el ámbito de la Informática y las Comunicaciones, es necesario conocer los diferentes aspectos relacionados con la iniciación a la red internet. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para efectuar las operaciones básicas de los servicios y aplicaciones de la red Internet.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y FUNCIONAMIENTO DE INTERNET

  1. Conceptos básicos:
  2. – Qué es Internet.
  3. – Cómo funciona Internet.
  4. – Tipos y elementos de conexión a Internet.
  5. – El protocolo TCP/IP
  6. El navegador:
  7. – Elementos del interfaz del navegador.
  8. – Seguridad y personalización del navegador. Memoria caché.
  9. Concepto de WWW
  10. – Elementos de una página web.
  11. – Cómo navegar por la WWW.
  12. Buscadores.
  13. – Tipos de buscadores
  14. – Búsqueda avanzada con operadores.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SERVICIOS Y APLICACIONES DE INTERNET

  1. Servicios y aplicaciones:
  2. – Correo Electrónico (e-mail).
  3. – Transferencia de ficheros (ftp).
  4. – Conexión remota (telnet).
  5. – World Wide Web (Web).
  6. – Conversaciones (chat).
  7. – Grupos de noticias (news).
  8. – Conferencias de voz y vídeo (netmeeting)
  9. – Aplicaciones y servicios añadidos: e-learning, e-comerce, etc.
  10. – Internet y las empresas
  11. Correo electrónico:
  12. – Configuración del programa de correo.
  13. – Funcionamiento del correo electrónico.
  14. Listas de correo
  15. Foros de debate
  16. – Funcionamiento básico
  17. – Foros de interés
  18. Transferencia de ficheros
  19. – Configuración de un programa de transferencia de ficheros
  20. – Ficheros y directorios.
  21. – Uso de ftp.
  22. – Búsqueda de ficheros.
  23. Conversaciones.
  24. – Configuración del cliente.
  25. – Terminología y usos habituales en el chat.
  26. Canales temáticos.
  27. Protocolo telnet.
  28. Otros programas de comunicaciones:
  29. – Videoconferencias
  30. – Compartir aplicaciones y documentos
  31. Internet en el mundo empresarial.
  32. – Negocios en Internet.
  33. – Internet como ventaja competitiva.
  34. – Marketing en Internet.
  35. – Otros servicios por Internet.
  36. – Empresas del sector en Internet.
  37. La seguridad en Internet.
  38. Intranet, extranet, trabajo en grupo y teletrabajo.
  39. – Servidor Intranet dentro de la empresa.
  40. – Servidor de una Intranet (www, ftp, charlas online, flujo de trabajo, planificación de tareas, correo).
  41. – Ventajas competitivas.
  42. – Teletrabajo.
  43. – Teleformación (e-learning).

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.