IFCT124 RESPUESTA A INCIDENTES DE CIBERSEGURIDAD

Este curso IFCT124 RESPUESTA A INCIDENTES DE CIBERSEGURIDAD es una gran alternativa formativa para los profesionales del sector, que quieran seguir creciendo en su sector laboral, gracias a este curso IFCT124 RESPUESTA A INCIDENTES DE CIBERSEGURIDAD se podrá tener un conocimiento más específico sobre como actuar ante problemas de seguridad informática.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE RESPUESTA A INCIDENTES

  1. Descripción de un equipo de respuesta a incidentes
  2. Organización de un equipo de respuesta a incidentes
  3. Identificación de servicios
  4. Relación de las fases en la respuesta a incidentes
  5. Localización y contacto de los equipos de coordinación y respuesta a Incidentes de ciberseguridad: CSIRTs

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECOGIDA DE DATOS Y GESTIÓN DE ALARMAS

  1. Recopilación de datos significativos
  2. Análisis de datos de intrusiones
  3. Correlación de datos y generación de alarmas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECOMENDACIONES DE BUENAS PRÁCTICAS Y MARCO REGULADOR

  1. Interpretación, selección y aplicación de las herramientas y los estándares internacionales y nacionales de detección y respuesta a incidentes de ciberseguridad
  2. Clasificación de normativas de protección de datos personales
  3. Adecuación al Esquema Nacional de Seguridad
  4. Aplicación de la Directiva NIS
  5. Definición de los principios de la ética profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE UNA RESPUESTA A UN INCIDENTE DE CIBERSEGURIDAD

  1. Extracción de información:
  2. Automatización de los procesos de detección de intrusiones
  3. Gestión de la respuesta a un incidente de seguridad informática

362,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 86 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.