IFCT029PO CREACIÓN DE BLOGS Y REDES SOCIALES

Este Curso IFCT029PO CREACIÓN DE BLOGS Y REDES SOCIALES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Hostelería y turismo. Con este CURSO IFCT029PO CREACIÓN DE BLOGS Y REDES SOCIALES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

  1. Paso de la Web 1.0 a la Web 2.0.
  2. Definición y características de la Web 2.0.
  3. Principales aplicaciones de la Web 2.0.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES.

  1. Conceptos básicos.
  2. Historia de las redes sociales.
  3. La privacidad en las redes sociales.
  4. Buenos hábitos en el uso de redes sociales.
  5. Las redes sociales como lugar de encuentro y socialización en internet.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS Y USOS DE REDES SOCIALES.

  1. Las distintas clasificaciones de redes sociales.
  2. Redes sociales más extendidas (Facebook, Twitter, etc).

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SERVICIOS DE ALBERGUE DE INFORMACIÓN CON COMPONENTE SOCIAL.

  1. Youtube.
  2. Flickr.
  3. Slideshare.
  4. Scribd.
  5. Delicious.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LOS BLOGS.

  1. ¿Qué es un blog?
  2. Conceptos básicos.
  3. Servicios de creación de blogs.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIÓN DE UN BLOG.

  1. Suscripción / Alta en un servicio de blog.
  2. Panel de control.
  3. Menú de navegación.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AÑADIR CONTENIDO.

  1. Añadir artículos / entradas.
  2. Crear categorías.
  3. Editar entradas.
  4. Activar / desactivar comentarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDICIÓN AVANZADA.

  1. Crear enlaces.
  2. Introducir sonido.
  3. Introducir fotos.
  4. Introducir videos.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PERSONALIZACIÓN DEL BLOG.

  1. Editar perfil.
  2. Cambiar el diseño del blog.
  3. Crear galería de imágenes.
  4. Personalizar las fotos.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. AÑADIR PLUGINS

  1. Utilidad.
  2. Formulario de contacto.
  3. Contador de visitas.
  4. Conectar el blog con las redes sociales.
  5. Adaptación a móviles e iPads.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFUSIÓN DEL BLOG.

  1. Crear presencia en las redes Sociales.
  2. Portales y blogs.
  3. Posicionamiento en buscadores y herramientas de monitorización de visitas.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.