IFCD69 RESPONSIVE WEB DESIGN

Este Curso IFCD69 RESPONSIVE WEB DESIGN le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCD69 RESPONSIVE WEB DESIGN el alumno será capaz de Capacitar en el conocimiento de los conceptos de diseño de interfaces adaptables, construyendo y programando sitios web adaptables a los distintos tamaños de pantallas y aprendiendo a diseñar para que se vea correctamente en cualquier tamaño de pantalla las páginas webs, haciendo el contenido adaptable para dispositivos móviles.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTOS

  1. Conceptos comunes
  2. Control de los viewports
  3. Comprensión de las densidades de pantalla
  4. Diseño para múltiples densidades de pantallas
  5. Comprensión de las mediaqueries
  6. Creación de break points con mediaqueries
  7. Uso de rejilla fluida
  8. Creación de imágenes responsivas
  9. Creación de formularios responsivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN

  1. Estrategias de diseño responsivo
  2. Planificación del diseño responsivo
  3. Creación de responsive mockups
  4. Diseño para móviles
  5. Frameworks de rejilla fluida (Bootstrap,…)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MAQUETACIÓN RESPONSIVE

  1. Preparación del archivo html5
  2. Creación de contenedores para los contenidos y la maquetación
  3. Establecimiento de archivos CSS para todas las dimensiones de pantalla
  4. Enlace de las hojas de estilo CSS según los tamaños de pantalla conmediaqueries
  5. Permiso para que Internet Explorer 7 y 8 entiendan HTML5
  6. Configuración de la escala de viewport
  7. Creación de reglas CSS según cada pantalla
  8. Selectores CSS avanzados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VISUALIZACIÓN Y RENDIMIENTO

  1. Análisis del diseño responsivo
  2. Preparación y carga
  3. Observación de resultados.

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.