IFCD084PO Hacking Ético y Ciberseguridad

Con este curso IFCD084PO Hacking Ético y Ciberseguridad al alumno recibirá una especialidad formativa de la Familia Profesional de la Informática y Comunicaciones. Este curso IFCD084PO Hacking Ético y Ciberseguridad pretende capacitar al alumno en la distinción de diversos procedimientos y herramientas que puedan descubrir, preveer y evitar las posibles debilidades de dispositivos y redes.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES UN HACKER, TIPOS DE HACKERS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE INTRUSIÓN UTILIZADAS POR LOS HACKERS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEST DE INTRUSIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS Y CLASIFICACIÓN DE VULNERABILIDADES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HACKING DE SISTEMAS Y REDES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. HACKING DE REDES INALÁMBRICAS: WI-FI. WEP, WPS, WPA

UNIDAD DIDÁCTICA 7. WEB HACKING

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HACKING DE DISPOSITIVOS MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INGENIERÍA SOCIAL

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.