HOTR0029 Análisis Sensorial de Vinos

El curso HOTR0029 Análisis Sensorial de Vinos es una especialidad formativa de la Familia Profesional de la Hostelería y Turismo. Con el curso HOTR0029 Análisis Sensorial de Vinos el alumno aumentará sus capacidades en el análisis sensorial del vino, mediante metodologías nuevas y tradicionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS SENSORIAL DE VINOS

  1. Aproximación al mundo del vino
  2. – Identificación de factores que determinan los destinos tipos de vino: Clima y tierra
  3. – Descripción del proceso de la cepa al vino. Suelo clima y vid.
  4. – Aproximación a los componentes y la maduración de la uva.
  5. – Reconocimiento del color, aroma y sabor de la uva.
  6. – Conocimiento de la vendimia y la vinificación de la uva.
  7. – Determinación de la composición del vino.
  8. – Indagación en la crianza del vino.
  9. – Distinción de los tipos de vino.
  10. Identificación de las legislaciones principales.
  11. – Determinación de los elementos del etiquetado de los vinos.
  12. – Identificación de las menciones clásicas y países.
  13. Acercamiento al concepto de la bodega en casa.
  14. – Observación de los vinos en el envejecimiento.
  15. Relación del vino y su servicio.
  16. – Descripción de los vinos y su temperatura.
  17. – Delimitación de los términos decantar o trasvasar.
  18. – Reconocimiento del cristal y su historia, las copas y los vinos.
  19. Realización de maridajes de vino y comida.
  20. – Identificación del vino y gastronomía.
  21. – Elaboración de maridajes genéricos.
  22. – Utilización del vino en el aperitivo.
  23. Identificación y análisis de los componentes del vino.
  24. – Sustancias colorantes.
  25. – Sustancias aromáticas.
  26. – Sustancias dulces.
  27. – Sustancias ácidas.
  28. – Sustancias saladas.
  29. – Sustancias amargas.
  30. Exploración del equilibrio en los vinos.
  31. – Relación entre el equilibrio y la interferencia entre los sabores.
  32. – Resumen de los equilibrios aromáticos.
  33. Realización de la cata: tipos y técnicas.
  34. – Definición de cata.
  35. – Enumeración de los objetivos de la cata.
  36. – Realización de la cata profesional.
  37. – Distinción de los tipos de cata.
  38. Realización de la fase visual.
  39. – Distinción de color intensidad, matiz, capa y estado.
  40. – Distinción de limpidez, transparencia y brillo.
  41. – Identificación de la fluidez visual del vino.
  42. Realización de la fase olfativa.
  43. – Percepción de la fisiología del vino y el aroma del vino.
  44. – Definición de expresiones y términos sobre las cualidades del vino.
  45. – División de los aromas según Max Léglise.
  46. – Diferenciación entre el aroma y buqué.
  47. Realización de la fase gustativa.
  48. – Percepción de la fisiología del gusto.
  49. – Identificación de sensaciones gustativas en la boca.
  50. – Enumeración de sustancias sápidas del vino.
  51. – Percepción de la vinosidad y la permanencia gustativa.
  52. Identificación de los defectos del vino y su origen.
  53. – Relación de los defectos más comunes en un vino.
  54. – Detección de defectos en el vino.

147,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 35 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.