Guía rápida de emergencias para TES

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. En el entorno de la atención médica actual, donde la rapidez y precisión en situaciones de emergencia son críticas, la «Guía Rápida de Emergencias para Técnicos en Emergencias Sanitarias (TES)» se erige como un recurso indispensable. Diseñado para profesionales y titulados en este campo, el libro ofrece un acceso instantáneo a protocolos actualizados, procedimientos y decisiones clave en emergencias. Mantenerse al día con esta guía es esencial para brindar una atención efectiva y salvaguardar vidas, resaltando la importancia de la actualización constante en el manejo de situaciones críticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DEL PACIENTE

  1. Constantes vitales. Regla SAMPLE
  2. Escala de Coma de Glasgow. Exploración de pupilas. Toma de pulsos
  3. ECG
  4. Escala Madrid DIRECT. Valoración del ictus
  5. Escala de Detección del Riesgo Suicida. SAD PERSONS Scale
  6. Valoración cognitiva y funcional del anciano. Test de Pfeiffer. Test de Barthel. Riesgo de maltrato

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA

  1. Regiones del cráneo y rostro, cabeza y cuello
  2. Esqueleto. Regiones anatómicas
  3. Planos y ejes anatómicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RAUMATOLOGÍA

  1. Quemaduras. Profundidad y criterios de gravedad.
  2. Extensión de las quemaduras. Regla de Wallace. Hemorragias. Esguince
  3. Luxación. Fractura. Tipos de herida
  4. Vendajes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OBSTETRICIA

  1. Cálculo de la edad gestacional. Historia obstétrica. Constantes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEONATOLOGÍA Y PEDIATRÍA

  1. Constantes vitales pediátricas. Test de APGAR
  2. Toma de pulsos. Triángulo de evaluación pediátrica
  3. Indicadores de maltrato físico infantil
  4. Escalas de valoración del dolor.
  5. Escala de Coma de Glasgow pediátrica. Quemaduras, extensión y gravedad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASLADO Y TRANSFERENCIA DEL PACIENTE

  1. Posiciones de traslado
  2. Modelo ISOBAR

115,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 15 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.