Gestión administrativa sanitaria

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. «La formación de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias ha tenido importantes y atractivos cambios en los últimos años. Desde la creación del título de Técnico Superior en Documentación Sanitaria ( TSDS) ( Real Decreto 543 / 1995, de 7 de abril), hasta el actual título de Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias ( TSADS) ( Real decreto 768 / 2014, de 12 de septiembre ), se hab producido profundos cambios en la sociedad, que han exigido una adaptación a estos por parte de los centros sanitarios. Este proceso de cambio en los centros sanitarios, ha generado un mayor protagonismo del TSADS, con nuevas responsabilidades y, por tanto, una adecuación a este nuevo contexto, requiriendo nueva formación y adquisición de competencias.
El título de TSDS nace por la exigencia de un profesional especialista en codificación, organización y gestión de archivos de documentación e historias clínicas.
El nuevo título de TSADS, amplía sus funciones, sie…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE TAREAS ADMINISTRATIVAS SANITARIAS

  1. Tipos de empleadores del sector sanitario
  2. Ofertas públicas y privadas de empleo en el sector sanitario
  3. Puestos de trabajo en el sector
  4. Utilización de aplicaciones informáticas de gestión de recursos humanos
  5. Cartera de servicios de un centro sanitario: público, privado, de Atención
  6. Primaria y Especializada
  7. Comisiones de compras
  8. Aprovisionamiento de centros sanitarios. Costes
  9. Contratación pública de recursos
  10. Identificación de fuentes de suministro y búsqueda de los proveedores potenciales
  11. Aplicaciones informáticas de gestión y seguimiento de proveedores
  12. Documentación del proceso de aprovisionamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS CLÍNICOS

  1. Investigación sanitaria
  2. Ensayo clínico
  3. Financiación de los proyectos de investigación y ensayos clínicos
  4. Coordinación entre los participantes de proyectos de investigación
  5. Requerimientos éticos de la investigación experimental. Comités éticos de investigación clínica
  6. Normativa relacionada con la investigación experimental
  7. Información y documentos generados en un ensayo clínico
  8. Registro de ensayos clínicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PROYECTOS SANITARIOS

  1. El proyecto. Concepto de project management
  2. Proyectos en el sector sanitario
  3. Seguimiento y control de un proyecto
  4. Aplicaciones ofimáticas en gestión de proyectos
  5. Conversión y conservación digital de documentos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE PROYECTOS SANITARIOS

  1. Planificación de las comunicaciones del proyecto. Herramientas y técnicas
  2. Distribución de la información
  3. Informes sobre el rendimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS DE PROYECTOS SANITARIOS

  1. Procesos y gestión documental de los proyectos
  2. La revisión del documento final
  3. Presentación de resultados de proyectos. Informes y gráficos
  4. La web como fuente de recursos
  5. La transferencia de la información
  6. Presentación y publicación de documentos finales
  7. Legislación vigente aplicable en el desarrollo de proyectos sanitarios o de investigación biomédica

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 85 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.