FCOV09 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (ALEMÁN) – N2

El cruso FCOV09 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (ALEMÁN) – N2 adquirirá el nivel de competencia necesaria en el ámbito de las lenguas extranjeras (alemán) para comprender, interactuar y expresarse en situaciones de comunicación básica, tanto oral como escrita, utilizando una lengua estándar.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIZACIÓN DE LA LENGUA ALEMANA PARA:

  1. Referirse a acciones habituales o del momento presente
  2. Referirse a acciones y situaciones del pasado
  3. Expresar situaciones y hechos en futuro
  4. Dar y pedir información
  5. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos
  6. Expresar gustos, deseos y sentimientos
  7. Proponer una acción, ofrecer, invitar y responder a propuestas e invitaciones
  8. Relacionarse con otras personas
  9. Reaccionar y cooperar en la interacción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE ASPECTOS SOCIOLINGüÍSTICOS Y CULTURALES. USOS FORMALES E INFORMALES

  1. Marcadores lingüísticos de relaciones sociales
  2. Normas de cortesía
  3. Características más significativas de las costumbres, normas, actitudes y valores de la sociedad de cuya lengua se estudia
  4. Elementos culturales más relevantes de los países donde se habla la lengua alemana

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DEL VOCABULARIO EN LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA:

  1. Utilización de expresiones comunes, frases hechas y léxico sobre temas de interés personal y general, temas cotidianos
  2. Reconocimiento de sinónimos, antónimos, (falsche Freunde) y formación de palabras a partir de prefijos y sufijos.

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756,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.

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