Especialista en Smart Cities

Los modelos actuales de gestión de recursos para cubrir las necesidades de la población son modelos insostenibles y que no tienen en cuenta las consecuencias sobre el medio ambiente. Así, entre las medidas tomadas hay que citar aquellas que van encaminadas a conseguir Smart Cities o ciudades inteligentes, logrando así un aprovechamiento óptimo de los recursos y una mejora de la calidad de los ciudadanos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORDENACIÓN TERRITORIAL, PLANES URBANÍSTICOS Y GESTIÓN

  1. Introducción a la gestión urbanística.
  2. El urbanismo en España.
  3. – La Ley del suelo de 1956.
  4. – Ley de 1975 y Texto Refundido de 1976.
  5. – Constitución Española de 1978.
  6. – Ley de 1990 y Texto Refundido de 1992.
  7. – Sentencia del Tribunal Constitucional 61/1997, de marzo de 1997.
  8. – Ley sobre el Régimen del Suelo y Valoraciones de 1998.
  9. – Reformas legislativas.
  10. – Texto refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana.
  11. Definiciones relevantes en el texto refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana.
  12. Principios de la normativa vigente en la actualidad.
  13. Planes urbanísticos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS INTELIGENTES

  1. Domótica y edificación inteligente.
  2. Otros conceptos de interés.
  3. – Inmótica.
  4. – Hogar digital.
  5. – Vivienda bioclimática.
  6. Domótica en la nueva edificación.
  7. Edificios inteligentes bioblimáticos.
  8. Desarrollo sostenible.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOSTENIBILIDAD APLICADA A LA PLANIFICACIÓN Y OPERACIÓN URBANÍSTICA: SMART CITIES

  1. Smart cities: conceptos de interés.
  2. Modelos de sostenibilidad en Smart Cities.
  3. Smart Cities y grado de madurez.
  4. Medidas para lograr la ciudad inteligente.
  5. El transporte en Smart Cities.
  6. – Planes de Movilidad Urbana Sostenible.
  7. – Sostenibilidad e innovación en el transporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LOS NUEVOS ENFOQUES DE GESTIÓN URBANA

  1. Conocimientos sobre la tecnología empleada en Smart Cities.
  2. – Internet de las Cosas.
  3. – Big Data.
  4. – Inteligencia Artificial.
  5. – Nuevos sistemas Cloud.
  6. – Tecnología móvil y 5G.
  7. – Redes de telecomunicaciones de nueva generación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS CIUDADES INTELIGENTES EN LA ACTUALIDAD

  1. Smart Cities en la actualidad.
  2. – Victoria (Canadá).
  3. – Montreal (Canadá).
  4. – Nueva York (EE. UU.).
  5. – San Diego (EE. UU.).
  6. – Las Vegas (EE. UU.).
  7. – San Francisco (EE. UU.).
  8. – Bogotá (Colombia).
  9. – Medellín (Colombia).
  10. – Río de Janeiro (Brasil).
  11. – Buenos Aires (Argentina).
  12. – Copenhague (Dinamarca).
  13. – Estonia.
  14. – Málaga (España).
  15. – Vitoria (España).
  16. – Valladolid (España).
  17. – Barcelona (España).
  18. – Santander (España).
  19. – Tel Aviv (Israel).
  20. – Masdar (Abu Dhabi).
  21. – Singapur.
  22. – Tokio (Japón).

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.