Especialista en Elaboración e Implantación del Código Ético de una Empresa

Este curso de Elaboración e Implantación del Código Ético de una Empresa le ofrece una formación especializada en la materia. La ética empresarial es una rama de la ética aplicada. Se ocupa del estudio de las cuestiones normativas de naturaleza moral que se plantean en el mundo de lo negocios. La gestión empresarial, la organización de una corporación, las conductas en el mercado, las decisiones comerciales, etc. Con la realización de este curso podrás entender todos los conceptos relacionados y especializarse en dicha materia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÉTICA ORGANIZACIONAL

  1. Ética: definición y concepciones
  2. -El objeto de la ética
  3. -La ética como ciencia: el método científico
  4. -La ética aplicada a la empresa: Business Ethics
  5. La ética empresarial: por qué es necesaria
  6. -Defensores de la no ética
  7. Esfera empresarial: la importancia de la responsabilidad
  8. -Relación entre Ética y Estrategia empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA RESPUESTA SOCIAL DE LA EMPRESA

  1. La Responsabilidad Social Corporativa
  2. Ética y RSC
  3. El nuevo modelo de empresa
  4. -La empresa: concepción tradicional
  5. -Las nuevas condiciones del entorno
  6. -La reacción de las empresas ante la nueva realidad
  7. La evolución de la RSC
  8. -Antecedentes históricos de la RSC
  9. -Los inicios de la RSC
  10. -Visión a largo plazo vs. Visión a corto plazo
  11. -Construcción de una empresa socialmente responsable
  12. Características básicas de la RSC
  13. La RSC en las Pymes
  14. La actualidad de la RSC en España

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RENTABILIDAD DE LA ÉTICA EMPRESARIAL

  1. Rentabilidad empresarial: definición y concepciones
  2. Importancia de la ética empresarial en la rentabilidad
  3. La ética como garantía de bienestar empresarial
  4. Repercusión de la ética en la imagen corporativa
  5. -Comunicación ética y Marketing
  6. -Comportamientos éticos y su comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS EMPRESAS ÉTICAS

  1. En qué consiste la empresa ética
  2. Origen de la ética aplicada a la empresa
  3. Ventajas y dimensiones de la ética en la empresa
  4. El Departamento de Recursos Humanos
  5. Empresa: sujeto moral o comunidad de personas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CULTURA DE LA ORGANIZACIÓN. LOS VALORES

  1. La empresa como estructura básica en el sistema productivo. La cultura empresarial
  2. -Los elementos de la empresa
  3. -Las funciones básicas de la empresa
  4. -El empresario
  5. Clasificación de las empresas
  6. -La relación de la empresa con el entorno
  7. La cultura de la organización
  8. -El proceso de planificación corporativa
  9. -La estrategia a nivel corporativo
  10. Los valores de la empresa
  11. -Dirección de la empresa guiada por los valores

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRINCIPIOS ÉTICOS QUE DEBEN INFORMAR LA GESTIÓN EMPRESARIAL.

  1. Problemas éticos que se afrontan en la gestión empresarial
  2. Modelos éticos en la gestión
  3. -Administración moral
  4. -Administración inmoral
  5. -Hipótesis de los modelos éticos
  6. Toma de decisiones éticas
  7. Nuevas tendencias éticas de la gestión empresarial
  8. -Teoría feminista
  9. -Teoría del participante en la empresa
  10. -Teoría del contrato social

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELABORACIÓN DE CÓDIGO ÉTICO

  1. Código ético: definición e historia del concepto
  2. Código del buen gobierno corporativo
  3. Código ético aplicado al mundo empresarial
  4. Elaboración de un código ético: consideraciones previas
  5. -La importancia del contenido
  6. Pasos a seguir en la elaboración del código ético empresarial
  7. -Elementos en la confección del código ético
  8. -Fase de redacción, recopilación de insumos y consultas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPLANTACIÓN DEL CÓDIGO ÉTICO EN LA EMPRESA

  1. Aplicación de las prácticas éticas de la empresa
  2. Los encargados de las prácticas éticas
  3. Auditoría ética: definición y finalidad
  4. -Elementos para el éxito de la auditoría ética
  5. Proceso de implantación del código ético
  6. -Difusión y comunicación externa
  7. -Mecanismo para controlar el cumplimiento

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.