EOCO027PO SEGURIDAD VIAL Y SEÑALIZACIÓN (COEX)

Este curso EOCO027PO SEGURIDAD VIAL Y SEÑALIZACIÓN (COEX) le ofrece una formación especializada en la materia, y más concretamente dentro del área profesional proyectos y seguimientos de obra le prepara para identificar los factores que influyen en los accidentes y adoptar medidas para mejorar la seguridad vial, con especial atención a la señalización (tipos, empleo y orden de prioridad).

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE SEGURIDAD VIAL.

  1. Factores que influyen en los accidentes.
  2. Partes y estadísticas de accidentes.
  3. Medidas de seguridad vial.
  4. Planes de seguridad vial.
  5. Sugerencias para la mejora de la seguridad vial.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEÑALIZACIÓN. CATÁLOGO DE SEÑALES.

  1. Evolución histórica de la señalización.
  2. Catálogo de señales.
  3. Señalización vertical. Materiales.
  4. Señalización horizontal. Materiales.
  5. Nuevos materiales.
  6. Borrado de marcas viales.
  7. Normas une de referencia. Anejo.- reportaje gráfico relativo a la aplicación de las marcas viales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMAS DE SEÑALIZACIÓN.

  1. Señalización vertical.
  2. Señalización horizontal. Marcas viales.
  3. Señalización de obras.
  4. Señalización de obras móviles. Anejo.- dimensiones de las marcas viales y distancias entre ellas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE SEGURIDAD VIAL.

  1. Señalización de mensaje variable.
  2. Tipos de señalización variable.
  3. Apoyos periféricos.
  4. Centro de control y forma de funcionamiento.
  5. Señalización informativa urbana.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BALIZAMIENTO Y EQUIPOS DE CONTENCIÓN.

  1. Balizamiento.
  2. Hitos miriamétricos.
  3. Balizas cilíndricas.
  4. Hitos de arista.
  5. Hitos de teja.
  6. Hitos de vértice.
  7. Conos.
  8. Separadores de vía.
  9. Paneles direccionales.
  10. Captafaros.
  11. Pantallas antideslumbrantes.
  12. Elementos de contención.
  13. Otros elementos complementarios de balizamiento.
  14. El balizamiento según el “reglamento general de circulación.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.