EOCO015PO PRESUPUESTOS, MEDICIONES Y CERTIFICACIONES CON PRESTO

Este Curso EOCO015PO PRESUPUESTOS, MEDICIONES Y CERTIFICACIONES CON PRESTO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Edificación y obra civil. Con este CURSO EOCO015PO PRESUPUESTOS, MEDICIONES Y CERTIFICACIONES CON PRESTO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y utilizar el programa informático presto para realizar certificaciones y valoraciones económicas, y elaborar los informes de certificación del proyecto de edificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A “PRESTO”: los distintos módulos, qué es y cómo se estructura un proyecto en este programa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS PASOS.

  1. Significado de los conceptos y las relaciones.
  2. Formas de moverse por el presupuesto y cómo configurar el entorno de trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREAR UN PRESUPUESTO.

  1. Introducir las propiedades básicas de la obra y la estructura del proyecto en capítulos, partidas, precios auxiliares y precios simples.
  2. Forma de introducir conceptos que se miden por porcentaje.
  3. Ampliación de la información del proceso de creación de un presupuesto.
  4. Detalles adicionales de los conceptos (texto descriptivo, imágenes, etc.).
  5. Métodos para filtrar y ordenar la información de las tablas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDICIONES.

  1. Introducción de datos.
  2. Crear líneas de medición, refundirlas y agruparlas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDICIONES COMPLEJAS.

  1. Casos en los que es necesario aplicar una determinada fórmula.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FINALIZAR EL PRESUPUESTO:.

  1. Cálculo e imputación de los costes indirectos.
  2. Ajustar el presupuesto a un importe deseado.
  3. Introducir reformas en el presupuesto original.
  4. Eliminación de precios para crear un presupuesto ciego de licitación.
  5. Introducir y comparar ofertas recibidas y generar el pliego de condiciones del proyecto.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INFORMES SOBRE EL PRESUPUESTO.

  1. Presupuesto y mediciones, resumen del presupuesto, cuadro de precios 1 y 2 y anejo de justificación de precios.
  2. Configurar adecuadamente la página de impresión y personalizar los informes según las necesidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CERTIFICACIONES.

  1. Distintos métodos de certificación: por cantidad alzada o porcentaje y por líneas de medición.
  2. Establecer correctamente la fase de certificación.
  3. Posibilidad de incluir precios contradictorios en el proyecto.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INFORMES PARA LA CERTIFICACIÓN.

  1. Informe de precios contradictorios, certificación, certificación ordinaria/anticipada/de liquidación y resumen de certificación.
  2. Datos de certificaciones a introducir en la obra, antes de generar estos informes.

210,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.