Curso en Orientación Sexual e Identidad de Género

Este Curso en Orientación Sexual e Identidad de Género le ofrece una formación especializada en la materia. En la actualizad tenemos una gran demanda de abordar temáticas relacionadas con la diversidad afectivo-sexual en la educación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN SEXUAL E IDENTIDAD DE GÉNERO

  1. Desarrollo sexual de la persona
  2. Sexualidad y adolescencia
  3. Sexualidad adulta
  4. Sexualidad en la vejez
  5. Sexualidad y discapacidad
  6. La importancia de la diversidad sexual
  7. – Diferentes conceptos de la identidad de género
  8. – Diferentes conceptos de la orientación sexual
  9. Sexo y género
  10. Roles y estereotipos de género
  11. Machismo y Misoginia VS Hembrismo y Misandria
  12. Feminismo
  13. Masculinismo o nueva masculinidad
  14. Movimiento transgénero y feminismo
  15. Bisexualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA QUEER

  1. Teoría Queer
  2. – Adjetivo Queer: significado y repercusiones
  3. Judith Butler como principal autora
  4. Género en disputa. Feminismo y la subversión de la identidad
  5. – Cuerpos que importan. El límite discursivo del sexo
  6. Julia Kristeva y su teoría semiótica
  7. Michel Foucault y la discontinuidad sexual
  8. Heterosexualidad, heteronormatividad y heteropatriarcado
  9. Concepto de “género”
  10. Identidad Queer: autodesignación de la identidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS JURÍDICOS ANTE LA DIVERSIDAD DE GÉNERO

  1. Las Políticas Públicas y las sociedades igualitarias
  2. Las Naciones Unidas y los derechos en diversidad de género
  3. – Obligaciones de los estados con respecto a la protección de los derechos humanos en diversidad de género
  4. Situación actual de la legislación sobre derechos LGBT en el mundo
  5. Legislación LGTB estatal y autonómica
  6. – Legislación a nivel estatal
  7. – Legislación autonómica
  8. Delitos de odio en homofobia, transfobia y bifobia
  9. – ¿Cómo identificar que se trata de un delito de odio?
  10. – Delitos del código penal que pueden ser delito de odio
  11. – Diferencia entre delito de odio e incidencia. Incidencias denunciables
  12. – Formas de denuncia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVERSIDAD DE GÉNERO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

  1. La diversidad sexual en la infancia
  2. El desarrollo de la identidad de género en los niños
  3. – Actuación de los padres
  4. – Expresión de la identidad de género en los niños
  5. Identidad de género en la adolescencia
  6. Desarrollo de la identidad durante la adolescencia
  7. – Teoría de la identidad durante la adolescencia

UNIDAD DIDÁCTICA 5.TEORÍA DE CONJUNTOS DIFUSOS DE SEXOGÉNERO

  1. Fundamento de la teoría
  2. Fundamentos matemáticos
  3. Fundamentos biológicos
  4. Conjuntos difusos de sexogénero
  5. Ética racional e intertransexualidad
  6. – Intertransexualidad
  7. – Intersexualidad
  8. – Sexo y genitales en la intersexualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FAMILIAS HOMOPARENTALES

  1. Tipos de familia
  2. Nuevas familias
  3. Valores dentro del sistema familiar
  4. – La educación de los valores en la familia
  5. – La familia y los sistemas integradores de la personalidad
  6. – Los valores en las familias monoparentales
  7. Formas de acceso a la maternidad o paternidad
  8. – El género, el sexo y la orientación sexual.
  9. Las familias homosexuales
  10. – Familia, maternidad y homosexualidad
  11. La familia homoparental en la realidad y la diversidad familiar actual

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.