Curso en Inmigración. Rama Jurídica

Este curso de Técnico Profesional en Inmigración. Rama Jurídica ofrece una formación superior en derechos de inmigración y extranjería desde el punto de vista jurídico, para la atención del inmigrante y para responder a cuestiones de integración social en el ámbito profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INMIGRACIÓN

  1. Orígenes y causas de los movimientos migratorios
  2. Conceptos básicos
  3. Políticas migratorias e integración de los inmigrantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO INTERNACIONAL Y COMUNITARIO DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA

  1. Introducción
  2. Normativa internacional
  3. Normativa comunitaria
  4. Normativa específica del derecho de extranjería

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO NORMATIVO NACIONAL DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA

  1. Introducción
  2. Normativa Estatal
  3. Normativa autonómica
  4. Jurisprudencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DERECHOS Y LIBERTADES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA

  1. Introducción al derecho de los extranjeros
  2. Principios rectores del Derecho español de extranjería
  3. Derechos y libertades de los extranjeros
  4. Libertades de los extranjeros
  5. Sujeción de los extranjeros a los mismos impuestos que los españoles
  6. Garantías jurídicas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VISADOS, PERMANENCIA Y PERMISOS DE RESIDENCIA ESPECIALES

  1. Introducción
  2. Entrada y salida
  3. Tránsito aeroportuario
  4. Estancia de corta duración en España
  5. Residencia
  6. Número de Identificación del Extranjero

UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUTORIZACIONES DE TRABAJO

  1. Introducción
  2. Residencia temporal y trabajo
  3. Gestión colectiva de contrataciones en origen
  4. Autorizaciones especiales
  5. Algunos derechos fundamentales de los extranjeros

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES EXTRANJEROS

  1. Introducción
  2. Marco jurídico internacional en materia de menores no acompañados
  3. Legislación nacional sobre extranjería y protección de menores
  4. Tratamiento jurídico de los menores extranjeros inmigrantes no acompañados
  5. Protocolo de actuación con un menor extranjero no acompañado

UNIDAD DIDÁCTICA 8. OBLIGACIONES FISCALES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA

  1. Introducción
  2. La residencia fiscal
  3. Identificación tributaria de los extranjeros
  4. Tasas que gravan a los extranjeros
  5. El envío de dinero de España a otros países

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS EN MATERIA DE EXTRANJERÍA

  1. La potestad sancionadora y sus principios rectores
  2. Procedimiento sancionador
  3. Expulsión y devolución
  4. Procedimientos judiciales. Clases y aplicación
  5. Plazo de resolución en los procedimientos

294,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.