Curso en Famacología en Cardiología

Un fármaco es una sustancia química que interacciona con un sistema biológico produciendo efectos positivos (terapéuticos) o negativos (toxicológicos). De este modo, se puede decir que la farmacología es una ciencia multidisciplinar que estudia el fármaco desde diversos puntos de vista. Los fármacos empleados en farmacología deben dar respuesta a la enfermedad cardiológica y vascular que presenta el paciente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RÉGIMEN JURÍDICO DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS

  1. Definición, características y clasificación
  2. – Clasificación de los productos sanitarios
  3. Legislación General de Sanidad en Farmacia
  4. Legislación Farmacéutica sobre Medicamentos
  5. Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios
  6. – Garantías y uso racional de los medicamentos y productos sanitarios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES GENERALES DE FARMACOLOGÍA

  1. Concepto de Farmacología
  2. Farmacocinética
  3. – Liberación
  4. – Absorción
  5. – Distribución
  6. – Metabolización
  7. – Excreción
  8. – Vida media de un fármaco o droga
  9. Farmacodinamia
  10. – Comportamiento de los receptores
  11. – Eficacia de los fármacos
  12. – Efectos adversos e interacciones medicamentosas
  13. Psicofarmacología
  14. Efecto placebo en farmacología

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS

  1. Generalidades sobre la administración de medicamentos
  2. Vía oral
  3. Vía rectal
  4. Vía parentenal
  5. – Inyección intradérmica
  6. – Inyección subcutánea
  7. – Inyección intramuscular
  8. – Inyección intravenosa
  9. Aplicación tópica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMAS FARMACÉUTICAS

  1. Concepto de forma farmacéutica
  2. Formas líquidas no estériles
  3. Formas líquidas estériles
  4. Formas sólidas no estériles
  5. Formas semisólidas
  6. Otras formas farmacéuticas
  7. Formas farmacéuticas especiales
  8. – Matrices
  9. – Dispersiones sólidas
  10. – Emulsiones múltiples
  11. – Micropartículas
  12. – Otros

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FARMACOLOGÍA DEL DOLOR

  1. ¿Cómo se controla farmacológicamente el dolor?
  2. – Escalera analgésica de la Organización Mundial de la salud
  3. Fármacos no opiáceos
  4. – Inhibidores de la ciclooxigenasa (COX)
  5. – Reacciones adversas y efectos secundarios de los antiinflamatorios no esteroideos
  6. – Cuidados de enfermería
  7. Farmacología opiácea
  8. – Opiáceos del segundo escalón de la escala de la OMS
  9. – Opiáceos del tercer escalón de la escala de la OMS
  10. – Opiáceos mixtos (agonistas – antagonistas)
  11. – Cuidados de enfermería en farmacología opiácea
  12. Coanalgésicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FÁRMACOS EN CARDIOLOGÍA

  1. Antihipertensivos
  2. – Diuréticos
  3. – Antagonistas del calcio
  4. – IECA/ARA-II
  5. – Betabloqueantes
  6. – Alfabloqueantes
  7. – Bloqueantes mixtos
  8. – Hipotensores centrales
  9. – Vasodilatadores periféricos
  10. – Cuidados de enfermería
  11. Antianginosos
  12. – Cuidados de enfermería
  13. Insuficiencia cardíaca
  14. Antiarrítmicos
  15. Hipolipemiantes
  16. – Fármacos hipolipemiantes

187,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.