Curso en Enfermedades Periodontales, Diagnóstico y Exploración del Paciente

Este curso en Enfermedades Periodontales, Diagnóstico y Exploración del Paciente le ofrece una formación especializada en la materia. Existe cierto desconocimiento acerca de las diferentes consecuencias que pueden traer consigo las diferentes enfermedades periodontales tanto en la salud bucal como en el estado general de los pacientes. Por ello, resulta fundamental que el personal sanitario y, en particular, aquellos que se dedican al ámbito de la salud bucodental conozcan dichas enfermedades en profundidad, atendiendo a su etiología, sintomatología, diagnóstico y tratamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DENTAL Y DENTICIÓN

  1. Estructura del diente
  2. Esmalte dental
  3. Cemento dental
  4. Dentina
  5. La pulpa dental
  6. Dentición

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL PERIODONTO

  1. Conceptos básicos
  2. La encía
  3. Ligamento periodontal
  4. El hueso alveolar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES PERIODONTALES (I): GINGIVITIS

  1. Conceptos básicos
  2. Clasificación de los principales tipos de gingivitis
  3. Enfermedad gingival inducida por la placa
  4. – Gingivitis asociada únicamente a la placa dental
  5. – Enfermedades gingivales debidas a factores sistémicos
  6. – Enfermedades gingivales debidas a medicamentos
  7. – Enfermedades gingivales debidas a malnutrición
  8. Gingivitis no asociada a la placa dental
  9. – Gingivitis de origen bacteriano
  10. – Gingivitis de origen vírico
  11. – Gingivitis de origen micótico
  12. – Gingivitis de origen genético

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES PERIODONTALES (II): PERIODONTITIS

  1. La bolsa periodontal
  2. Patogenia de la bolsa periodontal
  3. – Zonas en la pared blanda de la bolsa
  4. – Etapas de la lesión gingival
  5. Pérdida ósea y patrones de destrucción
  6. – Mecanismos de destrucción ósea
  7. Clasificación de la periodontitis
  8. La periodontitis crónica
  9. Periodontitis agresiva
  10. Periodontitis ulcerativa necrosante, periodontitis refractaria y periodontitis como manifestación de enfermedades sistémicas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIAGNÓSTICO DE LAS ENFERMEDADES PERIODONTALES

  1. Registro y exploración
  2. – Índices que miden la placa bacteriana
  3. – Índices gingivales
  4. – Índices periodontales
  5. El examen periodontal básico (EPB)
  6. Exámenes en las enfermedades periodontales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES PERIODONTALES

  1. El paciente periodontal. Principales tratamientos de la enfermedad periodontal
  2. – El protocolo para los tratamientos periodontales
  3. La formación de la placa bacteriana
  4. – Cronología de la formación de la placa bacteriana
  5. Tratamiento antiséptico de las enfermedades periodontales
  6. – Compuestos empleados para el control de placa dental
  7. Tratamiento antibiótico de las enfermedades periodontales
  8. – Administración de antibióticos en las diferentes enfermedades periodontales
  9. Tratamiento mecánico de las enfermedades periodontales
  10. Tratamiento quirúrgico de las enfermedades periodontales

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.