Curso en CYPE 3D. Diseño y Cálculo de Estructuras Metálicas

Este curso online de CYPE 3D. Diseño y Cálculo de Estructuras Metálicas le ofrece una formación en estructuras metálicas y su diseño y cálculo mediante el software CYPE 3D y sus herramientas, empleado para trabajar con obras tipo, con sistemas de coordenadas o para la generación de pórticos, a nivel profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERFAZ DE USUARIO

  1. Estructura de la interfaz
  2. – Título de la ventana
  3. – Línea de menús desplegables.
  4. – Barra de herramientas superior.
  5. – Barra de herramientas inferior.
  6. – Ventana de trabajo
  7. – Pestañas inferiores.
  8. Menús del programa
  9. – Menú archivo
  10. – Menú obra
  11. – Menú herramientas
  12. – Menú planos
  13. – Menú nudo
  14. – MENÚ BARRA
  15. – Menú láminas
  16. – MENÚ CARGA
  17. – Menú uniones
  18. – Menú cálculo
  19. – Menú ventana

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN DE UNA ESTRUCTURA

  1. Descripción de la estructura
  2. Generador de pórticos
  3. Cargas que genera el programa
  4. – Hipótesis de viento
  5. – Hipótesis de nieve

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN DE NUDOS Y BARRAS

  1. Ocultar/visualizar planos
  2. Introducción de barras y acotación
  3. Vistas nuevas en 2d
  4. Introducción de barras
  5. – Piezas
  6. – Tirantes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCRIPCIÓN DE NUDOS Y BARRAS

  1. Vinculaciones
  2. Perfil
  3. Disposición de perfiles
  4. Agrupación de barras iguales
  5. Creación de piezas
  6. Asignación de material
  7. Coeficiente de empotramiento
  8. Recuerda
  9. Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIPÓTESIS DE CARGAS

  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Añadir hipótesis de carga
  5. Cargas del forjado. Paños y cargas superficiales
  6. Cargas de viento

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PANDEO Y PANDEO LATERAL

  1. Pandeo
  2. Pandeo lateral
  3. Recuerda
  4. Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CÁLCULO Y DIMENSIONADO DE LA ESTRUCTURA

  1. Dimensionamiento de tirantes
  2. – Aplicación del método
  3. Tipos de uniones
  4. Dimensionado de uniones
  5. – Consulta de uniones
  6. – Causas por las que no se ha dimensionado una unión.
  7. Comprobación de barras
  8. Consulta de esfuerzos y tensiones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLACAS DE ANCLAJE

  1. Placas de anclaje
  2. Opciones de cálculo para las placas de anclaje.
  3. Comprobaciones en placas de anclaje

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CIMENTACIÓN

  1. Introducción de zapatas
  2. Introducción de vigas centradoras
  3. Definición de datos previos al dimensionamiento
  4. Dimensionamiento y comprobación de la cimentación
  5. Igualación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SALIDA DE RESULTADOS

  1. Planos
  2. Listados de la estructura

302,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.